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千百年来，西藏一直被圣洁而神秘的光环笼罩，接受着朝圣者们的仰望和崇拜，成为无数旅行者的向往之地。
到底是什么，让西藏始终对世人保持着神秘感和吸引力？
归根结底是以藏传佛教为中心形成的宗教文化。藏传佛教已经成为藏文化的主体，融入到西藏的文学、艺术、建筑和日常生活的方方面面。虔诚的信仰不仅是藏区人民精神世界的支柱，更是藏地文明记忆的纽带，向我们诉说着藏族同胞的历史与文化。
所以，要想解读藏地文明，一定要先了解藏传佛教。否则，就会缺少一个重要的视角，从而无法真正理解这片土地上的历史传承与社会风貌。
藏地文化@探知人文/摄
1933年出版的英文畅销小说《消失的地平线》（The Lost Horizon）以香巴拉秘境的传说为基础，创造了东方主义视野中的香格里拉神话——一个子虚乌有的乌托邦——一度成为西方的“世外桃源”，也推动了“西藏热”。自此之后，在西方人眼中，西藏不再是一个真实的、物质的存在，而成了一个虚拟的、精神的世界。
而且随着全球化进程的不断加速，藏传佛教的传播也得到了前所未有的发展。如果从流传和影响的广度来看，藏传佛教已经超越地域和民族的界限，成为一种“世界宗教”。
藏地艺术@探知人文/摄
如果你是第一次来到藏地，或许会因为不了解藏文化而产生以下疑问：
大家常说的“黄教”、“红教”、“白教”、“花教”分别代表什么；
藏传佛教为何对藏文化的塑造有如此大的影响力；
什么样的人可以被称为上师、仁波切、法王或活佛；
藏传佛教与印度佛教、汉传佛教有怎样的渊源；
如何划分藏传佛教历史中的前弘期和后弘期；
……
@探知人文/摄
说实话，藏传佛教是一个非常大的议题，不论是它的历史，还是教义、世界观、生死观等等内容，对于不熟悉的人来说，都如同天书，让人百思莫解。
虽然探知的脚步已经多次踏上雪域高原，但是，上面的这些疑问也曾深深困扰过我们。为了解开这些疑惑，系统学习藏传佛教的相关知识，便于今后更好地理解藏地文化，我们特别邀请清华大学中文系的沈卫荣教授专门打造了一套线下课——《藏传佛教十二讲》系列课程。
从今年2月16日开始，沈卫荣教授以小班线下授课模式，从语文学和历史研究两个角度，聚焦藏地历史、宗教、文化传播三个方面，围绕十二个议题为班级内的学员们深度解读藏传佛教。
《藏传佛教十二讲》授课现场@探知人文/摄
目前，十二讲线下课程已经结课。为了让更多喜爱西藏文明的小伙伴可以学习到这套课程，探知学社将《藏传佛教十二讲》线下课进行了录制和精心剪辑，并整理成专栏课程。十二讲已全部上线，成功订阅后，即可无限期学习，收获专业学者对西藏文化和藏传佛教的深刻解读。等将来真正踏上雪域高原时，可以从地理到历史再到人文和信仰等方面真正感知这片地域的内涵。
本系列课程的主讲人沈卫荣教授，现为清华大学中文系教授、系主任、人文社会科学高等研究所教授、中国少数民族语言文学专业学科带头人。常年致力于西域语文、历史，特别是西藏历史、藏传佛教和汉藏佛教比较研究。长达16年的海外求学和工作经历，使他精通多国语言，并且用汉、日、德、英文在国内外发表学术论文数十篇，是一名在国际学术界十分活跃的中国藏学家。
他以自己数十年研究西域语文、历史和藏传佛教的成果和经验为基础，打造出这套讲解藏传佛教的系统性课程。同时，还引入多位国际权威学者的观点，为大家介绍其他国家对藏传佛教的研究成果。通过多个实际案例和深度思考，带领大家以现代人文精神和学术方法来解读藏传佛教带有神话和传说性质的叙事。
沈卫荣教授讲汉藏佛教中的观音崇拜
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《藏传佛教十二讲》系列课学起来
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