2024年12月4日下午，大渡口区在钰鑫小学校3D教室，成功举办了2024年度重庆市教育科学规划一般课题集中开题会议。此次会议汇聚了重庆市教育科学研究院、南岸区教师进修学院、江津区教师进修学院及大渡口区教师进修学院等众多专家，共同聚焦教育科研，旨在深化大渡口区的教育科学研究，探索新时代的教学模式与学习路径，并促进各课题组之间的交流与合作。
会议在钰鑫小学校副校长叶郑的热情致辞中正式拉开帷幕。叶郑校长首先对远道而来的专家、领导及课题组成员表示热烈欢迎，并预祝会议取得圆满成功。随后，重庆市大渡口区教师进修学院教科室主任程聪上台，宣读了立项通知，并带领大家学习了《重庆市规划课题管理办法》，为会议的后续进行奠定了坚实基础。
会议的核心环节是各课题组负责人的开题陈述。在专家组组长谭伟的精心组织下，《小学科学教师跨学科教学能力现状与提升策略实证研究》课题组的负责人钟君校长率先发言，她详细介绍了当前小学科学教师跨学科教学能力的现状，并针对性提出了提升策略，旨在培养教师的综合素养，提高小学科学教学的质量。
随后，《校家社医协同视域下学生心理健康教育策略研究》课题组负责人周余围绕学生心理健康教育这一主题，深入探讨了校、家、社、医四方协同的必要性，并提出了具体的策略和方法，旨在为学生的健康成长提供全方位的保障。
接着，《促进学习投入的初中数学项目式学习活动设计与实施研究》课题组负责人周静详细阐述了项目式学习在初中数学教学中的应用，并分享了如何通过设计和实施项目式学习活动来促进学生的学习投入，提高学习效果。
最后，《基于核心素养的中职语文整本书阅读教学策略研究》课题组负责人代嘉聚焦中职语文教学，探讨了如何基于核心素养进行整本书阅读教学，以培养学生的阅读能力和综合素养。
在各课题组负责人陈述完毕后，专家们针对每个课题进行了现场提问，课题组负责人也对专家提出的问题进行了答辩。专家们从厘清概念、明确研究思路、细化研究内容等方面进行了专业的指导，为课题组后期的改进和研究指明了方向。
会议尾声，课题负责人周静和重庆市旅游学校副校长毛莉先后发言，她们表示将认真吸收专家的意见和建议，严格按照研究计划推进课题研究，确保课题研究的质量和进度。
此次开题会不仅加深了各课题组对教育科研的理解，也促进了彼此间的交流与合作。通过专家的专业指导，各课题组明确了研究方向和改进措施，为大渡口区的教育科研事业发展注入了新的活力。相信在各方的共同努力下，这四个课题将取得丰硕的研究成果，为推动大渡口区的教育科研事业发展作出积极的贡献。
撰稿｜徐开伶
编辑｜陈 怡
初审｜叶 郑
复审｜莫焦焦
终审｜江 波
