重庆市大渡口区钰鑫小学坐落于长江之滨，创建于1963年，以“义达天下 竞渡未来”为办学理念。学校根据大渡口区科学教育实验区建设“慧渡未来·3564”顶层设计，结合校园文化提炼出“小帆船·渡未来”科学教育特色品牌，以“引航”“启航”“助航”“慧航”“远航”五措并举开展科学教育创新实践。
“小帆船”，不仅是孩子们心中勇敢与探索的象征，更是我校在科学之旅上不断前行的缩影。“渡未来”，既希望培养学生具有到达未来理想彼岸的“科学精神”、“科学思维”、“科学实践技能”、“科学观念和能力”，更希望他们成为“立人生、达天下”的摆渡人，为中华民族的伟大复兴奋楫扬帆。
2024年10月18日，重庆市2024年教育学术年会暨首届科学教育大会在大渡口区举行。钰鑫小学带着“小帆船，渡未来”科学教育特色品牌，在本次教育学术年会中精彩亮相。
演·绘就未来梦想
开幕式上，钰小娃娃们用他们最真挚的歌声、最自信的表演，为观众展开一幅幅关于科学、梦想与未来的壮丽画卷。
钰鑫小学暖场节目《科学教育点亮美好未来》
（图源：华龙网）
演出学生名单：
钰鑫小学三年级1班施允硕，三年级4班龚俊安、汪依诺、陶钰宸，三年级5班施昱丞，四年级1班黄姿羽、尹诗雨，五年级3班蒋笑笑、李艾嘉，五年级4班吴俊颖、康妮薇，五年级5班李思蕊，五年级6班陈嘉懿、邓妙予、谭竣凯，六年级1班邓雅妍，六年级4班陈子昂、李屹希、冯梓航，六年级5班杨雨涵、何佳泽，六年级6班宁蔚恒。
展·碰撞创新理念
在“大渡口区中小幼一体化建设”全国首批科学教育实验区成果展中，钰鑫小学展区以图文立体展板、介绍视频、师生成果手册、STEAM课程互动的方式，展思路、显亮点，得到参会嘉宾一致好评，先后被华龙网、大渡口发布、重庆科技融媒体中心等媒体报道。
钰鑫小学《STEAM·船》课程得到上海市教育科学研究院学生发展中心主任王枫高度赞扬
引航·系统化顶层设计：学校围绕“提升科学核心素养，培养拔尖创新人才”这“一个核心”，打造“12344”科学教育体系：“二类课程”“三种场域”“四种活动”“四种保障”。
启航·探究式课程体系：学校以“三科”驱动为目标，建构“小帆船+”科学探究课程群。以国家必修科学课程为基础，开足开齐开好国家规定课程；以“小帆船+” 校本选修课程为特色，兼顾群体普及普惠与个体多样精专。
钰鑫小学科学组聚焦新课标，打造新课堂，积极参加市级教研。
钰鑫小学“小帆船+”校本选修课
助航·一体化科教中心：学校建设“学校+家庭+社会”一体化科学教育中心。将学校、家庭、企业和社区场馆一体化整体设计，打造家校社协同育人场域，形成校内外协同的育人合力。
钰鑫小学科学教育实践基地
钰鑫小学学生了解“啤酒制作中的科学”
钰鑫小学航空航天主题研学
钰鑫小学科技小制作展览
钰鑫小学科学小实验体验
钰鑫小学科学教育主题讲座
钰鑫小学学生家庭科学小实验
慧航·跨学科教师队伍：学校以提升教师跨学科能力为切入点成功立项重庆市级规划课题，成立了“钰鑫小学科学教育教师工作坊”，聘请了高校、市教科院专家担任顾问，研发“科学+学科”与“学科+科学”的跨学科主题学习课程。
钰鑫小学跨学科工作坊
钰鑫小学科学教师李幸容荣获“重庆市中小学教师科学教育与创新优秀教学案例”
远航·创新型人才培养：学校设立了“小帆船科学实验班”，开展“探究式”小课题、小项目主导的“科技特长生”培养计划，探究大中小学贯通的科学拔尖创新人才早期识别与培养模式。
钰鑫小学科学实验班
钰鑫小学学生在各级各类科创比赛中硕果累累
研·探索STEAM课程
船是重要的水上交通工具，船的发展史也是人类不断进取、征服自然的过程。钰鑫小学《STEAM·船》课程源自于教科版小学科学五年级下册的《船的研究》，旨在引领学生运用STEAM的理念及方法，在跨学科综合探究中提升解决问题的能力、动手能力、团队合作能力以及核心素养。
钰鑫小学学生向参展嘉宾介绍探究成果
钰鑫小学学生探究过程
参展学生名单：
钰鑫小学五年级2班向湘湘，五年级6班吴玥涵、傅柯瑞，六年级1班陈彦希、贺茂轩，六年级2班章钊、熊子懿，六年级5班余晨皓，六年级6班丁禹又。
加强科学教育是贯彻党的教育方针的必然要求，是落实立德树人根本任务的重要途径，是培育国家战略科技力量的基础支撑。钰鑫小学将拓宽思路、狠下功夫，厚植科学“沃土”、呵护好奇“种子”，持续擦亮“小帆船·渡未来”科学教育特色品牌，助力大渡口区教育高质量发展。
编辑｜谭 琳
初审｜程 静
复审｜莫焦焦
终审｜江 波
