二手平台上竟有人售卖
洗净晾干的空牛奶盒
用完的空笔芯
这些本应是环保教育实践中学生
亲手收集的物品
如今却成了可购买的“作业”
空牛奶盒，已剪开洗净晾干，28元100个包邮；空笔芯，真实用完、拒绝放墨，100根，21.14元……，不少地方的不少学校出于环保教育目的，要求学生每月收集空牛奶盒，并将其视作一种作业，一些学生完不成任务，导致家长不得不网购“作业”，进而催生了上述商品。
虽然学校声明这是一个自愿参与的活动，并且没有设定具体的收集数量，但学生家长意识到，即便如此仍存在一种隐性的竞争，一些家长可能会提交数量庞大的空牛奶盒，以显示孩子的积极参与。
为了不让自己的孩子在这场非正式的"比赛"中处于劣势，家长们纷纷决定采取行动。如，他们一起改变了喝牛奶的习惯，从大盒装牛奶转为小盒装，动员全家人一起参与到这项环保活动中。通过这种方式，他们已经成功收集了一百多个空牛奶盒，虽然数量不算最多，但至少确保了孩子不会在班级中处于落后位置。
来源 数学大师
空笔芯也成了收集品。在一些商品链接的评价里，有人解释买空笔芯是因为“学校老师收，一星期三根”；还有人说不交是要付出“代价”的，可能会被要求买新笔芯上交，奖励那些空笔芯多的同学。
一名高中生说，高三期间，他们也曾短暂实施了几个月交空笔芯的活动。班级之间PK，以此来衡量学生学习的努力程度，上交笔芯越多，越证明这个班的学生努力。这名高中生说，为了证明自己用功，他们一度不再买质量好的笔芯，专门买便宜、质量差的，写起来虽然手感不好，但用得快。
还有很多学生想办法“取巧”，有事没事就拿着笔在草稿本上涂涂画画，还有把笔尖拔下来，把笔管中的油墨吹光的……不过，这些方法都不如直接从网上购买空笔芯来得方便快捷。
有网友认为，学校的出发点是不错的，但是，搞什么教育就要布置什么作业，这种“教育病”得治。这不但会增加学生的作业负担、家长的作业焦虑，而且会导致教育与作业异化为形式主义。
环保作业的初衷，无非是为了培养孩子的环保意识和动手能力。然而，环保行为的点滴坚持只能被粗浅理解为上交空盒子吗？
2021年，教育部办公厅印发《通知》，严禁给家长布置或变相布置作业。
在此要求下，教育行政部门需将作业管理视作高质量教育的重要组成部分。对于学校推进的教育改革和作业创新，不要看表面的“成果”，而要强化过程评价，即关注学校开展相关教育的过程，以及学生的过程性教育体验。
无论学校、老师还是家长，都需要端正教育观，探索更行之有效的教育模式。学校应充分发挥主体地位，不断提升自身作业设计与实施能力，发挥作业的个性化、针对性特点，更好地实现因材施教。家长则要实事求是，不能盲目为完成作业而寻捷径、搞攀比。
综合 数学大师 新京报 清河家长会
