近日
上海某医疗团队
设立“空间与数学学习困难门诊”的消息
登上热搜
引发网友关注
据报道，日前，上海儿童医学中心心理卫生团队与上海交通大学心理学院联合设立了“空间与数学学习困难门诊”，该门诊于10月8日开放，每周二服务学习数学、物理、化学等感到困难的学生。
在官方预约挂号渠道查询看到，该“空间与数学学习困难门诊”系“特需门诊”，目前开放预约的三天均已约满。
(门诊预约平台截图)
据上海儿童医学中心患者服务公众号发布的“门诊介绍”表示，研究显示空间认知能力与数学能力之间存在显著关联，尤其是在处理几何问题时。数学学习困难的孩子常常难以理解图形的空间关系。神经影像学研究显示，几何问题上表现不佳的学生在大脑顶叶区域的活动较少，这一区域与空间处理能力密切相关。
空间知觉和想象能力不足带来的困难会影响对算数、几何、物理和化学的学习。该能力受损则会使有些孩子难以在脑海中"看到"图像，类似心理学中的"心盲症"(aphantasia)。
基于此，相关医疗团队设立了“空间与数学学习困难门诊”，期望能准确评估和解决这些问题，帮助孩子提升空间思维与想象能力，改善学习障碍。医疗团队还提醒：不局限于18岁以下，成年人也会存在空间想象能力困难的问题。
(门诊介绍截图)
不少网友调侃：
自己也得去看看
还有网友问
有没有
提升文科、英语的科室
也有网友单刀直入指出：
学不好看个门诊就行？
看完分能上去吗？
天津儿童医院也开设有
学习助力门诊
哪些孩子需要助力学习？
孩子通常会出现注意力缺陷多动障碍，这些孩子难以集中注意力，造成学习和上课的时候容易分心、发呆、作业畏难、不仔细、经常写错等影响了学习成绩。另外，还有特殊的学习技能发育障碍，孩子智力正常，但在某项特定的学习能力方面存在问题，如阅读障碍、书写障碍、计算障碍，孩子听课、说话都没问题，但阅读时丢漏多，反复练习也不能流畅，记忆字词困难等。
一些“学校适应障碍”“焦虑抑郁”等也会影响孩子，造成学习上的问题。
还有一类神经发育障碍，如孤独症谱系障碍、精神发育迟滞、智力障碍等。对这些孩子不只是学业问题，他的社交问题、独立生活问题、伙伴关系等也会对学校生活和成长造成困难。
来源：综合中国青年报、上观新闻、新民晚报、天津市儿童医院
