何璐老师为实验小学青年教师。自从教以来，何老师一直耕耘在教育教学第一线，担任语文教学及班主任工作，做事脚踏实地，为人温和低调，敬业精神和教学能力受到广大学生和家长的一致好评，多次获得各级部门表彰。
作为一名语文教师，她用耐心和智慧引领学生快乐成长，潜心钻研教学，与时俱进，勇于探索创新，对待教学一丝不苟，扎实备课备学生，课堂上以学生为主体，激发学习兴趣，增强学生自学自思的能力，不仅致力于知识的传递，更注重培养学生的思维能力，力求教学扎实有效。鼓励学生在课堂上大胆地表达自己的见解，保护学生的好奇心，鼓励他们多提问，多展示。他们班同学们都说，最爱何老师的语文课，她的语文课总是让大家放飞心灵、充满遐想。
在她心中，阅读是一种生活态度，一种不断探索和求知的精神，所以平时在班级积极推广课外阅读实践，通过阅读经典文学作品、写作练习提高学生的语文素养与人文精神，在作文教学中，因材施教，深入浅出地告诉孩子们习作提高的方法，与学生面对面指导，解决写作时的困惑。指导学生多次参加书法、阅读、征文等比赛并获九江市级奖，被评为优秀指导老师。同时积极参加学校各项教学教研活动，撰写的论文《有效追问，促思维发展》《低年级阅读教学中学生思维品质的培养》《关注思维训练，提升阅读能力》等论文均获九江市一等奖。2024年新课标测评比赛瑞昌市一等奖，执教整本书阅读导读课《十万个为什么》获瑞昌市特等奖。每年都参加学校“青蓝工程”活动，悉心指导青年教师，尽之所能，乐于相助。
教育不仅是知识的传递，更是一种心灵的交流。作为一名班主任，她用心育人，尽心从教，关心关爱每一名学生，与学生亦师亦友，尊重学生的人格，公平公正地对待每一位学生，用欣赏的眼光看待学生，用爱浇灌孩子的成长，引导学生积极参与班级管理，培养他们的责任感和集体荣誉感，打造了一个个健康积极、团结向上的优秀班集体。每年的教师节，何老师总能收到孩子们寄来的书信，“因为你，让原本失意的我重燃希望”“小学时光中最难忘的就是您，是您一直不断地鼓励我，认可我，才有了现在的自己，谢谢您！”这些孩子们最真诚的话语，也是何老师一直前行的动力。
工作在教学第一线的她，虽然没有干过轰轰烈烈的大事，但平凡的工作却获得了学校的认可，得到了学生与家长的一致好评。未来路上，她仍将爱洒校园，享受平凡，痴心教育！
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编审：王超龙 吴艳梅|复审：曾庆富
