从教15年来，她勤勉工作、热爱学生、努力进取，在平凡的岗位上辛勤耕耘，成绩优异，深受学生、家长及学校的一致好评。“让每一位学生学有所得、学有所乐”是她追求的目标，先后获得市教育局“优秀教师”、市委市政府“优秀教师”荣誉称号。
“德为师之本”，作为一名优秀教师，王老师深知自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。因此，不管是在平时的工作中，还是生活中，她都注重自身的形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人。她把对学生的爱，对事业的执着，化为了自觉的行动。
在班级管理中，她注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，所带班级班风正、学风浓，在常规管理考核中总是名列前茅。
十多年的教育教学工作让她懂得，教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系到民族和国家的兴旺和发展。因此，在王老师的心里，教师不仅仅是谋生的职业，更是自己毕生追求的事业，必须全身心地投入。她谨记陶行知先生的话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”多年来，她一直担任毕业班英语教学工作，工作勤奋扎实、一丝不苟，力求让每一位学生学得容易、学得轻松、学得愉快，同时兼顾各个层次学生的学习需求与能力水平。2018年，她被推荐为学校“英语学科带头人”。2019年12月，她执教的英语课件荣获九江市中小学“优秀教学资源赛展示活动”一等奖；2023年1月，她执教的英语精品课例荣获九江市“基础教育精品课”一等奖。多年来，她指导的学生在各类竞赛中也屡获佳绩，为学校争得了荣誉。
王老师常常说：想给学生一碗水，自己要有一桶水。为了紧跟时代发展的步伐，她积极参加学校或上级组织的校本培训及示范课活动，学习先进的教育理论，虚心向兄弟学校经验丰富的教师请教，取长补短，同时也毫无保留地将自己的经验传授给别人。
紧张的工作之余，王老师忙里偷闲积极参与课题研究，在教育教学领域也取得了丰硕的成果。2021年10月，她参与的课题《小学英语课题教学存在的问题及对策研究》已成功立项；撰写的论文《小学英语课堂教学存在的问题及对策研究》在2022年15期的《素质教育》版面，荣获一等奖；《运用希沃白板点亮高效小学英语课堂》获评市一等论文。2019年12月她被评为九江市“教研先进个人”。
在漫漫的教学路上，她不断向下扎根，沉淀自己，静下心来学习、思考；不断向上生长，持续努力、探索，开阔自己的眼界。
“一分耕耘，一分收获。”多年来，在教书育人这个平凡的岗位上，王老师凭着一颗爱心、恒心和进取心，孜孜不倦，春种秋收。但她知道，成绩属于过去，明天任重道远。今后，她将继续扎根在教育事业的沃土中，坚守着这份宁静与淡泊，潜心耕耘，静待花开！
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编审：王超龙 吴艳梅|复审：曾庆富
