以中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见要求》为指导，结合我校实际情况，以生活教育为理念，通过让学生参与家务劳动，培养学生的生活技能、责任感和良好的品德为目的。我校于11月23日—11月29日以“爱劳动 爱生活”为主题，开展了一场丰富多彩的“家庭劳动周”活动。
做家务看似只是简单的重复性动作，但要求孩子先从和自己相关的小事做起，从小就为家里尽一份力量，以便于培养他们的责任感。一、二年级的小朋友能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。例如：洗袜子、擦桌子、扫地、自己洗漱、管理植物、整理衣物。
“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造……”。对！我们要向小蜜蜂，小喜鹊学习，用我们的劳动来创造美好的生活！下面来看看我们三、四年级孩子们勤劳的小小身影吧！
平时在家里默默无闻的母亲，她们用劳动创造了美，可劳动也伴有辛苦，今天就让五六年级长大的我们与妈妈换班岗——劳动起来。瞧！我们很能干呢！能分类洗衣服、做一些简单的饭菜、拖地、收拾餐桌用具、为家里的绿植浇水、给小动物喂食等等力所能及的事。
整理衣橱衣服、擦地、洗衣服、收拾房间、买菜、做饭、洗碗这些日常琐事，妈妈每天都要做，在劳动的过程中同学们更加体会到了妈妈的辛劳！
“一粥一饭，当思来之不易”，化身“小小美食家”的同学们不仅学会了一项生活技能，也在劳动中收获了快乐！体味美食的同时，也给孩子们带去了无限的遐想。同学们学会了做饭，熟练打扫卫生间，帮家人盛饭、收拾桌子、整理衣物等一些家务。这些不仅培养了孩子们的劳动习惯、劳动意识和动手能力，更让他们和父母紧密地联系到了一起。
从课堂到家里，从书本到实践，孩子们通过自己的劳动，增长了生活常识，学习了劳动技能，深切体会到了劳动的意义和快乐。瞧！一个个劳动小能手，都干得像模像样！
通过本次学校开展的“爱活动、爱生活”主题教育活动，孩子们不仅变得更加懂事成熟，还更加体贴父母长辈，在劳动实践中展示了孝顺父母、尊敬长辈的良好家风，同时也让他们认识到家务劳动的重要性，培养他们热爱劳动的积极性。提高他们的劳动技能和动手能力。增强了孩子们的家庭责任感，培养了他们的动手能力和创新能力。
◆ 撰稿 ◆ | 崔嘉琦
◆ 图片 ◆ | 全体班主任教师
◆ 编辑 ◆ | 邵丽娟
◆ 审核 ◆ | 徐钊
◆ 二审 ◆ | 汝文凤
