为进一步推进课堂教学改革，促进教师专业发展，加强片区教研共同体的交流互动，10月23日，我校以《贵池区小学第三轮北片教研联盟活动实施方案》为指导，在召集校城关小学、南湖小学、北片兄弟学校及王芳名师工作室的指导下，开展“教研1十1”小学语文“大单元教学视域下任务群教学”和小学音乐“向美而行，弘扬传统文化”主题研讨及教学展示活动。
区教体局教研室鲍习中主任、刘健老师、吴雪婷老师、徐小飞老师、城关小学包小松书记、南湖小学杜荣宝书记、洋浦小学吴福贵书记、王芳名师工作室成员及北片联盟校领导和老师代表参加活动，活动由副校长毕磊主持。
活动伊始，校长钱谊花致欢迎辞。她热烈欢迎各校领导、老师齐聚我校进行教研切磋交流，共话课程改革和发展，共求高效课堂之道，这给了我校老师又一次学习与提升的机会。在交流中，她鼓励教师们要做“三力”型教师，即善于用力、善于借力和善于蓄力，希望老师们充分利用教学资源，反思自己的课堂，增长教学智慧。同时与参会的老师们分享以“责任与爱”为内核的“家文化“理念，用“家”的力量来凝聚师生的精神；用“家”的温暖来培养师生的情感；用“家”的温馨来促进师生的和谐发展，引领师生幸福成长。
谢丽老师执教的课题是统编版小学语文一年级上册第四单元第二课《ao ou iu》的第一课时，教学过程中谢老师创设大单元的任务群“拼音王国闯关赛”这个情境，巧设四个闯关任务，巧用书本中的情境图，妙用朗朗上口的儿歌，不仅关注了大单元的衔接，还关注到了学生在识字单元的学习，学生在愉快轻松的氛围中不知不觉地与拼音交上了朋友，让复韵母的学习化难为易。
鲍玲莉老师执教的《夏天里的成长》是部编版第五单元的一篇精读课文，全文语言浅显，通俗易懂，开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文，围绕中心句分别从动植物的生长，山河大地、铁轨、柏油路等事物的长以及人的成长三个方面进行了具体描写。教师以“大单元教学视域下任务群教学”思想为指导，从单元导语出发设置“预习检查”“文章梳理”“写法迁移”三个教学任务，教学过程环环相扣，步步落实习作单元目标及重难点。
纪珊珊老师执教的《编花篮》选自人民音乐出版社五年级下册《百花园》中的一节以唱歌为主的音乐课。是一首具有鲜明地方色彩的河南民歌，以“编花篮”为题借物抒情。粗犷的气质和淳厚朴实的情感流露出人们对美好生活的执着追求。开场纪老师开着小火车来到了新疆，以一支新疆舞蹈让同学们领略了新疆舞的婀娜多姿。接着领着同学们坐上小火车来到了云南，演唱了云南民歌《彩云之南》，体验我国丰富多彩的民族音乐，从河南方言引出今天的课题《编花篮》。课中纪老师将歌曲中的重难点由难化简，通过对河南方言的学习、声势律动、钢琴伴奏及游戏拓展升华，让学生更深层次的了解这首歌曲，丰富课堂内容，调动课堂的氛围，也体现出纪老师专业的高素养。甜美的嗓音和生动活泼的课堂教学，令大家对这节课印象深刻。
教而不研则浅，研而不教则空。分享课结束后，教体局徐小飞老师以及王芳工作室主持人王芳老师分别就音乐分享课和两节语文分享课做了精彩点评。
徐小飞老师对纪老师的音乐课堂给予了较高的评价和充分的肯定。她指出纪老师在课堂上时刻关注学生歌唱的状态和音乐情感的体悟，用节奏声势、律动体验、音乐游戏等多种教学手段激发了五年级孩子们对音乐的审美体验和情感表达。同时徐老师鼓励老师们在课程中紧扣核心素养，渗透对新课标、新课堂的新思考，帮助自己更好地专业成长。
王芳老师结合“美”阐述了学生常规之美和教研之美。学生口令的正确使用和诵读场景展现了学生朝气蓬勃的精神面貌，让与会的老师们印象深刻。接着她概括两节语文课美在新课程理念的落实，注重单元的整体教学，围绕学习主题设计相关的教学，同时老师们合理使用评价工具，结合评价标准，充分发挥学生自评、互评，培养了学生的思维能力。
学贵有疑，小疑小进，大疑大进。下午，区教研室吴雪婷老师给老师们做了关于《起始年级语文教材修订情况以及教学建议》的讲座，她从为什么改、改了什么和怎样去学三方面依次进行阐述，梳理了新教材的变化，具体阐述教材修订的时代性、难度调整、序列层级以及内容整合等方面的特点。吴老师细致的解读，使老师们对统编小学语文新修订教材内容有了更深入的理解，为老师们立足新课标，共研新教材，构建新课堂指明了方向。
最后，区教研室鲍习中主任为本次教研活动作了精彩的点评和总结。在讲话中，他重点强调老师们要有自己的教学主张，在教学中学会思考。评课不能局限于课堂与课本，要超越课堂教学、学科学段甚至学校教育。同时阐述凝练教学主张的方法，指导教师从以下三方面着手，即找概念，寻觅照亮经验的“ 明灯 ”；下定义，对自己的教研进行个性化定义；建理论，形成具有深刻性和逻辑性的理论阐释。同时鼓励老师们要积极学习国内前言教育的信息理论，自主探索跨学科主题学习。他的总结高屋建瓴，不仅在课堂教学方面给与大家指导，也为今后的教研工作指明了方向。
活动在一片欢声笑语中圆满结束。大家纷纷合影留念，定格下这美好的瞬间。相信在未来的日子里，我们会携手共进，为教研的蓬勃发展贡献更多的智慧和力量！
“学之愈深，知之愈明，行之愈远”，此次教研活动，不仅回应一线教师在“新课标、新教材”使用中的困惑，更是对“新理念、新课堂”的一次积极探索，希望老师们将以此次活动为契机，凝“新”聚力、研思同行，在教师专业化成长的“新时代、新征程”乘风破浪、行稳致远。
撰稿：鲍玲莉
图片：陈 媛
编辑：杨巧洋
初审：邓淑芬
复审：毕 磊
终审：钱谊花
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