【杏馨·综合实践】秋色绚烂 探秘自然之旅——杏花村实验学校开展秋游暨研学综合实践活动

2024-11-01 17:15   安徽  

秋色绚烂

探秘自然之旅

AUTUMN

OUTING

为贯彻“双减”政策,促进德智体美劳全面发展,我校于10月25日组织秋游暨研学活动。为杏实学子提供更多亲近自然的机会,培养艺术情操,促进其全面发展,并塑造健全的人格。


“AUTUMN OUTING”

秋游篇(一)
·杏花村文化旅游区·
















“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”学生们仿佛也跟着穿梭唐代,和杜牧一同游赏杏花村,感受乡野气息,怡然自得。











在这个充满诗意的秋日,学生不仅用收集来的树叶创作出一幅幅精美的树叶画,还在沙堆中尽情嬉戏,体验着童年的乐趣。他们或是在秋千上荡起欢乐的弧线,或是在棋盘上展开智力的较量,又或是在草地上追逐嬉戏,尽情享受着秋游的欢乐时光。





可爱没烦恼




孩子们的秋游因为有了家长的陪伴而变得更加温馨和难忘。家长不仅是孩子们的玩伴,更是他们游戏中的引导者和支持者。在这里,他们一起奔跑、欢笑,参与各种趣味盎然的活动。尤其是家长们精心组织的拔河比赛,更是将秋游的气氛推向了高潮。孩子们的欢笑声和家长们的加油声交织在一起,共同谱写了这个秋天最美妙的旋律。




在这片充满生机的杏花村文化旅游区,每个人都找到了属于自己的快乐,共同编织了一段难忘的秋日记忆。




秋游篇(二)
·杏花村风景区·



















“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”在这硕果累累、丹桂飘香的金秋十月,让我们跟随二、四年级学生们的脚步,来到充满诗意的杏花村风景区。映入眼帘的是众多徽派建筑:亭、台、楼、阁。一起感受古人的无穷智慧,体验大自然的无尽魅力,零距离感受江南的千年诗韵。


园中,《女驸马》、《打猪草》等黄梅戏名曲让孩子们听了啧啧称赞,无不拍手叫好!


蓝蓝的天、白白的云,一切都是那么的令人神往。孩子们在草坪上欣赏秋景、分享美食、做游戏,玩得不亦乐乎。




 快乐的时光慢慢流逝,而美好的心情永久地保存在了我们心中。我们常常说秋天收获的是希望,而孩子们在这个绚丽的秋天收获的是体验,放飞的是梦想!



研学篇(一)














五年级的学生们迎来了期待已久的研学之旅。







PART1

安全教育

安全教育犹如北斗,指引研学之路。在知识的征途上,安全教育是那道坚实的屏障,确保旅途安全无虞。它教会学生们在探索中保持谨慎,于实践中学会自我防护。







PART2

整队出发

全体学生在操场集合,排列成整齐的队列,秩序井然。队旗飘扬,学生们迈着坚实的步伐,一同踏上知识的探索之旅,朝气蓬勃,满怀期待。






PART3

齐山风景区






岳飞广场

       学生们在岳飞广场研学,或低头沉思,或交流探讨,以崇敬的心情追寻着历史的足迹。广场上,岳飞的雕塑威严肃穆,仿佛在诉说着那段抗金救国的壮丽诗篇。





动物园

在动物园,学生们与大自然亲密接触,观察着各种珍稀动物,他们眼中闪烁着好奇与兴奋,他们认真聆听讲解,记录下每一个生动的细节。





古代兵器制作

学生们亲手制作古代罗马炮车模型,智慧与努力的结晶在指尖绽放。他们以匠心独运,将历史的痕迹融入每一个细节,每一次精准的发射都映射出对过往文明的探索与向往。









PART2

傩仙镇

学生们踏入傩仙镇,开始一场文化与历史的发现之旅。在这里,红灯笼高挂,石板路蜿蜒,青瓦石墙古韵犹存,每一处都散发着浓郁的传统文化气息。傩仙镇以其独特的魅力,为学生们提供了一个亲身体验和学习中国传统傩文化的机会。

在这次研学之旅中,学生们将有机会亲手体验制作传统灯笼。通过DIY灯笼的活动,学生们不仅能够学习到灯笼的制作工艺,还能在实践中感受中国传统文化的精妙和乐趣。这种互动式的学习方式,让学生们在动手操作中激发创造力,同时也加深了对传统手工艺的认识和尊重。

通过这样的研学活动,学生们不仅能够加深对当地优秀传统文化的了解和热爱,还能激发他们积极传承的文化自信和责任担当。





PART4

午餐

一粥一饭,来之不易!

半丝半缕,物力维艰!

军井未掘,将不言渴!

军灶未开,将不言饿!









PART5

池州市国防动员训练基地


 {   参观国防基地   } 


在明媚的阳光中,学生们满怀敬意地步入国防动员训练基地。他们穿行于训练场,见证战士们的英武风姿,聆听历史的低语。

 {   射击训练   } 


在教官的指导下,学生们学习了枪械知识,体会了射击的精准与力量。每一次扣动扳机,都是对勇气与纪律的磨砺。枪声回荡,不仅是对目标的挑战,更是对自我的超越。








{   军事训练   } 


学生们体验了军人的日常,从队列训练到战术演练,每一个动作都透露出青春的活力与决心。教官的严格指导,让学子们在汗水与坚持中领悟纪律与团结的重要性。









{   旱地龙舟竞速   } 


在明媚的阳光下,学生们挥洒着汗水,激情澎湃。旱地龙舟赛场上,他们齐心协力,龙舟如离弦之箭般疾驰。欢声笑语中,团队协作的光芒在闪耀。









研学篇(二)



















六年级学生踏上了一段特别的旅程——“传承红色基因 弘扬民俗文化”主题研学活动。这次活动在贵池区红村拓展基地和傩仙镇开展,旨在通过实地体验和学习,让学生深刻理解红色精神,感受中国深厚的民俗文化。准备好,让我们一起探索历史,激发爱国情怀,传承宝贵的文化遗产。

在贵池区红村拓展基地,同学们参观历史遗迹,聆听革命先烈的英雄事迹,了解中国共产党的光辉历程。通过参与模拟红军行军、体验红军生活等互动式学习,大家更加深刻地感受到革命精神的力量,从而激发了对国家的热爱和对历史的尊重。


傩仙镇,一个充满传统民俗文化的地方,是同学们研学的另一站。在这里,孩子们亲身体验中国传统文化的魅力,包括学习制作传统手工艺品、参与民俗游戏。通过这些活动,孩子们更加深入地了解中国民俗文化,增强文化自信,同时也在实践中学习到团队合作和创新思维的重要性。









在这个秋意盎然的季节,我们的孩子们像一群小探险家,用他们的好奇心和活力,为这个秋天增添了无限生机。他们在落叶铺就的小径上奔跑,用笑声编织着童年最美妙的旋律。每一次的发现,都是他们成长路上的宝贵财富;每一次的欢笑,都是他们童年最珍贵的记忆。让我们期待他们下一次的冒险,继续在自然的怀抱中探索,绘制出属于他们自己的五彩斑斓。



END


岁月不早不晚  秋日恰似春朝


撰稿:孙琴、钱镜羽、陈慧慧、陈媛

图片:各班教师

编辑:陈   媛

初审:吴   颖

复审:汪胜兵

终审:钱谊花

杏花村实验学校
杏花村实验学校借\x26quot;微信\x26quot;平台开辟向家长、社会介绍宣传学校教育教学工作的新阵地,为家长与学校的互动交流提供了一个新场所。关注者将可看到最及时的校园动态,最有效的家校沟通,最炫丽的师生风采,最丰富的学生活动,让家校沟通更给力!
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