真题解析 | 湖师大美院739到底怎么考?近五年真题解析你一定要看!

文摘   其他   2024-10-05 18:00   湖南  
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同学们大家好呀~湖南师范大学作为近年来热门考点,报考人数以及分数线也是居高不下。作为热门院校其考试难度却并不简单,所以今天来带大家一起分析2020—2024年湖南师范大学美术学院739综合理论的初试真题,希望通过这篇文章能够帮助同学们对739综合理论考试有个整体的认识和复习方向。



考试大纲要求


从湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲中可以看出,739综合理论涵盖三个考察方向:世界现代设计史、中国工艺美术史、设计学概论参考书目三本书,分别是王受之《世界现代设计史》、尹定邦《设计学概论》、姜松荣《中国工艺美术史》,其考试大纲要求如下:









世界现代设计史部分:

世界上一些重要国家和地区近现代设计的基本概况。包括主要设计门类、设计团体、设计流派、设计家的代表性作品及其风格,设计家、设计团体的主要成就、在世界设计界的地位和影响,重要设计思想、设计理论的基本内涵以及对现代设计产生的影响。


中国工艺美术史部分:

中国每一个历史时期工艺美术的基本概况及演变规律。包括主要工艺美术门类作品的制作工艺、形制风格、装饰纹样以及形成这种风格的历史背景。各个工艺美术专题史内在的传承关系以及时代特征。古代重要工艺美术著作的基本内容、重要观点和基本思想。


设计学概论部分:

理解设计的基本原理、法则和规律。运用设计的基本原理、法则和规律阐释设计艺术的现象、分析设计作品,探析设计规律,指导设计实践。



真题题型分析



湖南师范大学739综合理论真题主要包括三种题型填空题15个(2分一题,总分30分)、简答题3个(15分一题,总分45分)、论述题3个(25分一题,总分75分),以考察论述写作为主。

近五年来,739的考察科目、参考书目都趋于稳定。变化的因素主要在于题型结构和难度层次两方面。2020年之前有填空、名词解释、简答和论述四种题型,2020年去掉了名词解释,并加大了简答题和论述题的分值。题型结构的改动带来体量减少的同时,考察的难度也在加大。填空题的考察更加考验知识的细致,常常是书本中容易忽略的小知识点,所以杜宇书本的复习一定要做到细致,理想状态填空题正确率需达到80%的正确率主观题的考察后在2021年可谓是一个分水岭,一方面更加突出世界现代设计史和设计概论的结合考察,另一方面呈现出紧跟业界学术热点,如“新文科建设”“乡村振兴”等。不仅考查学生书本知识的学习,更考查学生对于当下设计行业的认知,考察范围较广,且需要学生有主观观点并做到有效输出。下面我们具体来分析一下各科目近五年所考察的知识点情况:



01

世界现代设计史








上图收集了2020年至2024年的部分真题,最右侧列为章节考察重点汇总,最下方为题型考察重点。通过汇总我们从考题中可以看到,湖南师范大学739越来越注重考察知识广度和深度,不局限于能从书目中直接找到答案的考题,更加倾向于考查考生对考点的理解及灵活运用的能力,难度也在逐年升级。

▲简答、论述题:


填空题部分考察范围跨度较大,主要以人物名称考察为主,其次是设计作品概念。填空题要求对教材的熟悉度要高,对于重要考点的相关内容也要有所了解,例如2023年填空题第14题“1920年俄国构成主义运动的主要发起者塔特林设计的第三国际纪念塔,这个塔比(埃菲尔铁塔)要高出一半,其中包括(国际会议中心)、天线电台、通讯中心等”。除此之外,近年也喜欢考到发明者、创始人相关的内容,对于新材料、博览会、运动会等重大会议涉及的设计也要格外留意,出考题的可能性较高,可结合设计学概论进行复习。例如2023年填空题第15题“奥地利哲学家和社会学家(奥图·纽拉特)在1925年发布sotype系统。”,又比如2020年、2023年都考到了与新材料相关的内容,2021年填空题第15题“伦交通公司副总董事长总裁(弗兰克·皮克)所推行的设计政策及成效,是CI设计作为一种有效的企业管理方法的经典案例”。填空题重在积累,日常可多利用小程序刷基础知识点,多重复、多积累。


▲简答、论述题:


简答题和论述题部分考察重心还是围绕着三大运动、三大主义、一大思潮,简答题考察的内容无非是聊背景、说特点、谈作用、问原因、做比较、谈看法、述影响


第一,要注意对于真题的反复练习,2023年考到了2021年的原题“普鲁伊特-艾戈计划最终被拆毁的原因”,以此为例不排除之后出现重复题目的可能性,所以刷真题尤为重要。


第二,对于基础知识的掌握至关重要简答题至少都有1道是基础题,基本是围绕书本内知识考察,只要掌握了教材基础知识以及写作方法,是可以拿下的分数。例如,2020年简答题“简述新艺术运动的特点和影响”;2021年简答题“请简述影响装饰艺术运动风格的重要因素”。


第三,注重书本外知识的拓展积累。近年的考题中出现了一些和设计教育、设计美学、其他国家的当下设计发展相关的题。例如,2022年简答题“简述中国设计教育和美国设计教育的区别”;2023年论述题“简述你对克莱夫·贝尔所述的“美就是一种有意味的形式”的看法”;这些内容都需要同学们在学习基础书本的同时,需要有课外知识的拓展


同时,论述题难度更高,考察设计思维能力与知识面。题目一般落在对于设计现象的比较分析、结合实际案例谈认识和看法、分析利弊和设计思想、总结特征、作用与影响等方面。这要求考生加强对设计史论相关内容的理解和拓展,特别是在设计发展史、历史作品、设计教育史、美学思想等方面,都需要在平时有所涉猎,通过阅读积累下来。例如,2020年论述题“包豪斯在今天中国设计中作用有哪些?”;以及2024年考察的“谈谈你对美国当代设计的看法,并说明它有何特点”。不仅是要拓展知识更要对当下设计行业的发展有所了解。


尤其要注意的是:在现代设计运动之前的知识内容,更容易考察书本一类的关系题型像2024年的“简述装饰艺术运动与现代主义运动联系与区别”;以及2021年的“论述工艺美术运动和新艺术运动两者的理念及风格异同”,所以要注意三大运动以及现代主义设计运动之间的对比差异,适当地可以参考其他院校的类似题型练习。而自现代主义设计之后更容易考察拓展内容。


纵观近五年的真题,考试内容其实仍然还是我们在反复强调的三大运动、三大主义、一大思潮只是不断拓宽其深度和交叉性而已,基础知识是绝对要牢牢把握的。除此之外,对于每年的学术热点,大家还是要保持一定的关注度以及思考在内,要谨慎对待。最后,由于主观题的体量大,大家要根据分值来写题,简答题600左右,论述题控制在800-1000字以内,需要大家提前做好时间规划,务必做完所有的题目!




02

工艺美术史





中国工艺美术史的考察相对容易,一方面它涉及的热点较少,相较于其他科目以知识点的记忆为主,没有那么的灵活;另一方面它考察的重点也极为突出,这种特点很大程度上是由中国工艺美术史这门学科性质决定的,所以在739的考察中并不算有难度。


从近五年的真题来看,中国工艺美术史的考题出处基本紧贴参考书目,尤其是2020年之前,很多题目都是直接从每一章末页上的思考练习题和名词解释而来,包括一些论述题基本上都是原题重现,所以要仔细阅读考察书本。就章节分布来看,考题分布重点在夏商周秦汉、唐、宋、明清这四个时期,尤其是宋瓷和明式家具为较高频考点,明清时期在近几年考察主观题较多。以及工艺美术史的发展同时代经济的发展有着密切的关联,需要大家掌握基本的时代发展背景。


l填空题:

2020年739题型调整后,中国工艺美术史客观题的比例增加,15个填空题当中有7个都是中国工艺美术史的内容,在填空题中会出现书本上的原句例如2024年填空题“(套料)是我国清代创造的一种新的玻璃制品工艺,这种工艺叠套制成鼻烟壶,再加以雕镂,极为美观”,诸如此类的情况较多,所以同学们在复习的过程中要尽可能地细致,尤其在考前可以快速地过几遍书本,加深印象。


l简答、论述题:

中国工艺美术史在主观题方面削减了论述题,重心放在简答题上进行考察。2021年作为简答题考察的螺钿预示着出题会往更加细致的方向发展,在这之前工艺技术类的知识点一般只是作名词解释来考,只是知识点较小一般较少考察论述大题,在这里作为简答题考察。所以不排除会将之前的填空题、名词解释的考察内容转变为简答题来考核的情况,所以要更加注重对于书本知识的理解和把握。


2023年还出现了识图题,增加了对于观察、分析、综合能力的考察,这要求考生不仅学习书本知识概念,还要注重图像的观察。即不仅要知道是什么,还要看到是什么。


以及还会涉及中西设计关系、影响的题型,如2020年论述题“论述明式家具和清式家具的异同点,并用实际设计案例说明明清家具对西方现代家具设计的影响”,所以世界现代设计史中与中国工艺美术史相关联的地方要稍作注意,不排除将世设史与中工艺结合考察的可能。


总体来说,中国工艺美术史有三个重点考察方向:一是重点突出,重点考察的时代和门类明显,且论述大题时常与现代设计结合如结合专业来谈某一种工艺门类对现代设计的启示等,这就和世界现代设计史、设计学概念结合起来了二是趋向细化,尤其是加强重点工艺制作类内容的考察,需要大家在复习的过程中对重点内容尽可能地全面掌握。三是对于设计思想、设计美学的考察,近年也是重点考核内容,如《考工记》《园冶》《天工开物》等著作中出现的设计思想和设计观念应结合设计学概论进行重点复习。



03

设计学概论








设计学概论在整个考卷中占比相对较少,客观题部分平均2-3道,主要对书本基础知识的内容进行考察,这一部分是必须要拿到分数的题。考察的范围多集中在人物名称、概念、分类,以设计批评为例,从20年至23年都有相关考题出现,需要识记基础概念。2020年开始,设计学概论的主观题多集中在对知识运用能力的考察,不拘泥于书本中可以直接找到的答案,论述题倾向以分析、批评为主,综合性较强



从考核的题型综合来看,首先设计批评的特殊方式、设计批评的主体与对象、设计批评的标准与历时性等问题,这几个知识点考核的频率较高,也需要进一步掌握。例如,要求结合专业方向,举出实际的案例对某一设计现象、设计思想、设计理论、设计美学等进行评述和分析,也是论述题的出题趋势;其次,设计与艺术、科技、经济、生活、文化等的关系问题是较高频考点,对此应该要全方位地掌握。其次,最后,对于设计师的社会责任与知识技能的考察,用设计解决实际存在的问题等也是需要注意的,如设计赋能乡村振兴,非遗活化与设计创新等。


总而言之,设计学概论的考察方式比较灵活,每年都会出现至少一个论述题,偏向于和其他两本书综合考察。



难度分析与复习建议



综合来看,湖南师范大学739考察以书本知识为基本,知识的拓展积累为延伸。虽没有超出书本体系以外,但是会在基础知识上会有衍生拓展的考察。


所以在复习上尽量要做到:

第一,做到基础细节知识的把握,不要在填空题上丢了不该丢的分,可以借助咱们的1000题或者小程序多刷选择填空题,同时要定时回顾错题;


第二,对于宏观知识的掌握,要懂得跳出细节,以更宏观的视野看待设计发展。要多复盘基础框架知识,也要多抽时间看论文看书,搜集当下设计热点,用作写作的例证备用;


第三,要强化书写能力,考试绝对不是简单地背诵就能拿到高分,尤其是对于写作要求高、考题较灵活的院校,需要学生有主观思考能力、逻辑梳理能力、综合写作能力。所以一定要多练习多打卡,多练才能有所进步。 


所以,湖师大对于考生的考察是偏向综合性的,属于题目不算难但是得分要求高的院校。希望通过短短的几千字分析使得同学们能够有所收获,尤其是对于739综合理论考试有个清晰的认知,并找到自己的复习方向。在今后的学习过程中打开自己的思维,在不断地练习、记忆的同时广泛涉猎与学科相关的信息。培养自己的写作能力,在最后几个月的学习能有一个质的变化!





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