随着课堂教学转型的不断深入，牙克石市第一小学教学团队潜心研究更适合学生有效学习的课堂教学模式。从开学初到十一月上旬，持续围绕“聚焦核心素养，打造生本课堂”为主题开展了系列教研活动。
学生的核心素养是适应个人终身发展和社会发展的必备品德和关键能力。如何把核心素养落实到学校的教学中去，是我校教学改革的重要核心任务。牙一小以“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”为宗旨的，真正做到以学生为学习的主人，充分关注学生。
活动之一 “博观约取，厚积薄发”
——全学科覆盖式说、听、教、评课
结合学期初的适应性教育和零起点教学，各学科教师深入研读新课程标准，针对本学科课堂教学，以学生为本，以同学科互听为主，跨学科互听为辅，开展推门课活动。
“推”出教师的专业成长。“互听”与“互推”，既可以实现教师自我成长，又可以博采众长，借鉴好的教学方法与教学经验。
“推”出有效的课堂教学。常态课更多的反映教师的日常课堂教学：教学方法的选择，教学方式的使用，在更大程度上予以体现。
“推”出先进的课堂管理。汲取有效的管理方法，本着从课堂中来，再到课堂中去，在课堂中得到检验，总结具体细致、实在管用的管理方法。
活动之二 “率马以骥 唯实惟先”
——名师示范引领课
充分发挥骨干教师的专业引领和辐射作用，加大牙一小课堂教学改革力度，探索核心素养下的教学实施路径，提高教师对新课标、新课程、新教材、新课堂的理解和把握能力，助推教师专业发展。主题教研力求面向全体学生，通过自主学习、合作探究，使课堂教学符合不同学生的学习需求，探索使每位学生都能得到充分发展的课堂教学途径，实现课堂教学有效性。
六位教师从四个学科的教学出发，以不同的侧重点来展示名师的风采。数学学科为新课标理念下的单元课时知识重组；语文学科以多学科融合为切入点，有效培养综合性思维；英语学科侧重核心素养的培养，体现教、学、评一体化；音乐学科将唱游与课堂教学有效融合，打造生本课堂。
名师示范引领课，凸显教学能力、领跑教育研究、引领教育教学、彰显教育情怀。
充分体现了在研读课标内涵、教材体系以及研究课堂教学改革方面的引领。
引领思想、引领理念、引领方法，引领教师共同成长，将名师效应得以扩大。
活动之三 “青蓝相继 弦歌不辍”
——青年教师展示课
为持续加速青年教师专业成长，牙一小开展“以老带新、以新促老、师徒结对,共同提高”的“青蓝工程”，使青年教师更快适应教育教学工作，提升教学素养和教育管理能力。
青年教师展示课，将理论与实践有效融合，实现了我校教师队伍素质的动态整体提升。
十位青年教师结合现代教育技术和理念进行教学创新，在各自的课堂教学中以核心素养为导向，以学生为主体，以课代训，以研促讲，精彩演绎了不同的教学风格与教学特色。
“青蓝工程”使青年教师迅速成长为学校的骨干力量，体现了精神的传承、教学的创新、团队的凝聚力以及高质量的师资素质。
围绕核心素养，抓好落实与提升，主题教研系列活动让全体教师明晰了目标、明确了方向。砥砺深耕方能履践致远，牙一小将继续在校领导的带领下，教学团队不断更新教学理念，探索适合每位学生发展的有效课堂教学途径，努力提高教师综合教学水平，总结符合我校校情的教学特色与教学风格。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，牙克石市第一小学将以此教研活动为契机，大胆改革，续写新的篇章！
