为进一步落实“双减”政策,强化教学常规管理,规范教师的教学行为,培养学生良好的学习习惯,发挥作业诊断并巩固学情分析的基本功能,10月31日,长山小学教导处组织开展了阶段性作业检查活动,对全校学生作业及教师下水作业进行了细致全面的检查。
(文稿:叶景 摄影:曹宇诺 编辑:刘锦萍)
一审 | 冯高明
二审 | 来星东
三审 | 俞 波
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为进一步落实“双减”政策,强化教学常规管理,规范教师的教学行为,培养学生良好的学习习惯,发挥作业诊断并巩固学情分析的基本功能,10月31日,长山小学教导处组织开展了阶段性作业检查活动,对全校学生作业及教师下水作业进行了细致全面的检查。
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