常规检查提质量 以查促教共成长——长山小学开展阶段性作业专项检查活动

旅行   2024-11-02 19:58   浙江  


为进一步落实“双减”政策,强化教学常规管理,规范教师的教学行为,培养学生良好的学习习惯,发挥作业诊断并巩固学情分析的基本功能,10月31日,长山小学教导处组织开展了阶段性作业检查活动,对全校学生作业及教师下水作业进行了细致全面的检查。

本次作业检查覆盖语文、数学、英语、科学四门学科,从学生作业的完成、书写、订正和教师作业的布置、批改、复查等多维度展开,采用随机抽样与全面检查相结合,教研组长、教师代表及分管领导全面参与的方式,确保检查的客观与全面,评价的专业与准确。在检查过程中,老师们本着“检查自省,以查促教”的初衷,认真翻阅各科作业,及时交流与记录检查中发现的闪光点与不足之处,共同学习优秀教师的作业批改案例。


翻开一本本作业,整洁的页面、工整的字迹,可以看出孩子们端正的学习态度和良好的书写习惯;公正的评语、正向的反馈、多样的评价方式则无不反映出了老师们的严谨与负责。教师下水作业上的备注、摘记等更是体现出老师们对习题的研究及对学生学情的把握。



教育无小事,教学抓细节,关注教学常规,实施有效教学,才能真正促进学校发展。本次作业检查有效促进了我校教育工作的规范有序开展,老师们通过以查促教,以评提质,使学校教学管理工作走向规范化、优质化和精细化。


(文稿:叶景   摄影:曹宇诺   编辑:刘锦萍)


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三审 | 俞    波



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