高端领航致远行
深耕不辍履实地
切磋琢磨方成玉，扬帆起航正当时。为深入贯彻落实新课标精神，切实提高课堂教学的实效，准确把握中考教学方向，继上周甘区初一初二教研员团队莅临嘉汇三中之后，10月15日中教部车主任带领初三及初二部分学科教研员再次深入我校指导教学工作。
活动共分为两个阶段:第一阶段，深入课堂细心调研，教研员进行了推门听课。第二阶段，各位教研员与授课教师及学科教师进行面对面交流座谈，细致点评，耐心指导，并带领大家对新课标和新教材进行深入学习，针对新中考给老师们提出了教学上的宝贵建议。嘉汇教育集团佘坤珍督学以及学校领导和各学科老师，全程参与本次活动。
初三语文
授课教师：刘庆杰
刘庆杰老师的语文课从方法到应用再到辨析到范文展示完整 ，学生跟得住节奏快，师生课上迸发思维火花，植入很多东西。设计科学经验传承积淀深，对知识信手拈来，组长引领作用强。省考教育下的语文课堂扎实有效，给同组老师提供了很多新思路指向明确。
语文教研员赵老师高度肯定并评价了刘庆杰老师的语文课：今天讲的有深度，这一定是平日对学生反复引领下的呈现，满足读者需求的审题是有意义而且是必要的。从风险角度判断，鼓励创新，针对考试有意义，这节课是一个系统工程。
初三数学
授课教师：王梓人
王梓人老师的《实际问题与反比例函数》一课，设计紧凑有序，情境取材源于生活，先从几道小问题入手，让学生初步感受数学建模的思想，后与学生共同探讨了物理中“杠杆原理”在数学中的应用，突出了学科之间的内在联系，最后结合一次函数将问题纵向延伸，让学生逐步形成用函数的观点处理问题的意识。
数学教研员车主任和王老师对本课给予了高度评价，教师对知识的深度理解、对教材的合理化整合以及课上师生互动都有效的助推了学生核心素养的形成，同时也对期末乃至中考的复习给出了具体建议，让我们受益匪浅。
初三英语
授课教师：白树臣
白树臣老师带领学生们走进了马克吐温的经典名著The adventures of Tom Sawyer. 白老师从书评（book review）的两个字入手，以information of the book和comments 为线索，带领学生深入了解了文本，并通过问题链的精彩设计，层层深入，逐步递进的引发学生思考，打开学生思维，并最终完成了读书评到写书评的闭环。
英语教研员翟虹老师对本次课堂给予了高度的肯定，并指出学生初一到初三的巨大进步与成长的背后体现了嘉三老师踏实勤奋、务实坚持的敬业精神，凝结了教师们的勤思，善思，肯于钻研的教学智慧。同时也针对词汇教学在课堂中的体现和写作任务的片段式输出，给出了珍贵的指导意见，老师们受益匪浅。
初三物理
授课教师：刁彬彬
刁彬彬老师指导学生们动手连接电路，充分感知滑动变阻器的使用方法。整个课程的设计上让学生一直处于思考-体会-总结-明确的循环中，让学生在循序渐进的过程中理解知识。
课后物理教研员车老师，王老师对本节课的教学设计，以及对学生实验操作部分，及学生小组协同合作环节给予高度评价。并对以后的物理教学工作给予指导。
初三化学
授课教师：张诗爰
张诗爰老师带领学生围绕水的净化开展一节化学实验课程，从大连的河流水库引入让学生有很强的参与感，深刻体会了水的净化过程。以素养为导向，贴近生活注重学生的核心素养的形成。课堂上学生积极思考发言，并得到了老师的及时反馈与鼓励。
教研员林老师对张老师的课给予了充分肯定，能根据新课程标准要求，结合新的课程理念真正让学生参与其中，动手操作实验。注重学生思维的引导，通过问题式引导引发学生深度思考。最后让老师们明确了教学方法和重难点，对教材有了更深层次的理解。
初二数学
授课教师：刘书杰
刘书杰老师展示了一节常态课，数学教研员徐志强老师以五个“精”高度评价。精心的复习，精炼的语言，精准的过程，精致的设计，精彩的点拨。整节课学生真正发挥主观能动性，而老师成为开发数学思维的导师，将重点难点通过巧妙地启发引导学生主动探索和突破。同时教会学生如何独立思考，培养学生用已知所学知识解决未知问题的能力。
徐老师高屋建瓴的有效指导，让初二数学组能站在更高维度进行教学，帮助学生学会从直观到抽象，构建完整的数学思维逻辑体系。真正活学活用数学。
教与研携手，学与思并肩；引得东风至，扬帆再启航。感谢甘区教研员的专业引领，此次教研活动不仅是对我校教学质量的一次全面检验，对初三年级打造高效课堂、聚焦中考起到了指导作用。在教研员专家的引领下，我校初三教师定会在教学的新航道上不断探索，不断加强自身学习，切实提升自己的教学水平，为2025年中考蓄积最强力量。同时，学校将汇聚教育智慧，践行教育初心，继续用实际行动推进教学工作，努力办好人民满意的教育。
文字丨教导处
图片丨杨宏伟
编辑丨林姿岑
审核丨赵 洁
