【明德课程】有一种成长,叫“自主管理”——大连嘉汇第三中学自治周系列课程

楼市   2024-11-06 06:42   辽宁  

人生万事须自为

跬步江山即寥廓


智育注重自学、体育注重自强、德育注重自治。自治自理能力的培养是嘉汇三中教育教学工作的重中之重,它不仅是学生个人成长的关键要素,更是推动素质教育深入发展的重要课题。通过培养学生的自治自理能力,激发内在潜能,引导学生学会自我管理、自我规划,从而在未来的学习与生活中,能够自信地面对挑战,独立地解决问题。

启智·浸润

在启智的光芒照耀下,自治自理不再是一项简单的任务,而是一场心灵的觉醒与智慧的修行。

自治自理·升旗仪式

少年如旭日之初生,草木之方萌。九年四班以“自治自理,遇见更好的自己”为主题开展自治周升旗仪式课程,学生们以名人为榜样,不断提升自我,追求卓越。在自治自理的道路上,学生们变得更加自信、更加坚强、更加有担当。传承精神,延续梦想,以更加坚定的信念和更加饱满的热情,投身到自治自理的实践中去。正其信念,坚其意志,带着梦想和勤奋求学,带着正直和善良做人,带着温暖和感恩生活。

声入人心·101广播站

本周嘉三之声101广播站由八年六班承办,同学们精心策划了本期节目,包括讲述自律名人故事、分享自主管理方法等,呼吁全体同学积极行动起来,在校园里,自治自理的能力尤为重要,学会时间管理,高效学习;学会与人相处,建立和谐的人际关系;学会勇敢面对未来,拥有更多的自信与勇气。

引领启航·指明方向

林奕彤主任以“知行合一,习以惯之”为主题进行学习习惯培养教育,良好的学习习惯对一生都有着深远的影响,如定时复习、主动学习、独立思考等,能够让学生在学习道路上更加高效、自信。这一过程,不仅是知识的积累,更是品格的塑造,相信同学们在自治自理的实践中,成为新时代素质教育的佼佼者。

刘紫伊主任以“心有榜样 ,行有力量”为主题进行德育一日常规好习惯培养教育,与榜样同行,更能激发起而行之的力量。榜样是看得见的哲理,典型是鲜活的价值引领。自我管理是迈向成功的内在驱动力,是个人成长的持续动力!培养优秀的德育行为习惯,诚信、友善、尊重、责任……这些美德不仅仅是书本上的文字,更是我们日常生活中应该践行的行为准则,从小事做起,从点滴做起,让优秀的德育行为习惯成为学生们生活的常态。

有为·担当

有为担当,是每个人在时代洪流中应当秉持的精神航标。它不仅仅体现在面对困难与挑战时勇于站出来的勇气,更在于日常生活中那份对责任的不懈坚守和对他人的无私奉献。

经验传承·学长引路

在自治自理的道路上,学哥学姐的经验如同明灯,照亮我们前行的方向。近日,我校初二、初三的学哥学姐们走进了低年级对应的班级,开展了一场别开生面的经验分享会。

活动中,学哥学姐们结合自己在学习和生活中的实际经历,向低年级的弟弟妹妹们传授了诸多学习生活的实用方法和心得感受。从如何合理安排时间、高效学习,到如何与同学和谐相处、解决矛盾,再到如何培养自律意识、提升自我管理能力,学哥学姐们用生动的案例和真挚的话语,为低年级同学们提供了宝贵的建议和指导。

这次经验分享不仅让低年级同学们受益匪浅,更在他们心中种下了自治自理的种子。同学们纷纷表示,将珍惜学哥学姐们的宝贵经验,努力提升自我管理能力,争做有为青年。

嘉言懿行·志愿服务

 “嘉言懿行”,寓意着美好的言语和行为,这正是我们校园志愿者们的真实写照。他们以实际行动诠释着“有为·担当”的精神,成为了校园自治不可或缺的力量。

每天各个时间点,志愿者们都会准时出现在校园的各个角落,他们或是维护环境卫生,或是协助老师管理秩序,他们坚守在自己的岗位上,用实际行动传递着正能量。此外,学生会也积极配合学校各部门,开展一日常规检查。学生会成员们用智慧和汗水,为校园自治贡献着自己的力量。

为了表彰在志愿服务中表现突出的同学,学校定期评选出“优秀志愿者”,并颁发荣誉证书和奖品。这不仅是对他们辛勤付出的肯定和鼓励,更是对全校同学的一种激励和引领。在自治自理的道路上,我们每一个人都是主角。让我们携手并进,以“有为·担当”的精神,共同书写属于我们的精彩篇章!

勇毅·争先

自治自理不仅仅是慎独,更是勇敢挑战自己,勇毅争先,去做更好的自己。

初展锋芒·初一班委会竞选

在自治自理的征程上,班委会竞选成为引领班级自治的新篇章。同学们纷纷站上竞选台,以饱满的热情和坚定的决心,展示自己的领导才能与服务意识。竞选不仅是对个人能力的考验,更是对自治精神的传承与发扬,为班级自治注入了新的活力。

选贤任能·初二初三学生会干部竞选

学生会是校园学生自主管理自治自理的重要平台。同学们在竞选中展现自己的才华与热情,从组织策划到团队协作,每一个细节都彰显着自治自理的精神。通过竞选,同学们梳理自身优劣,感受榜样力量,不断为自己树立更好目标,自治舞台也因此更加精彩纷呈。

百舸争流·自治标兵竞选

各班级通过开班会的形式,展开了自治标兵的竞选活动。同学们以身边的好榜样为标杆,讲述自己在自治自理方面的努力与成果。从个人卫生到班级卫生,从学习自律到团队协作,自治标兵们用自己的行动诠释了自治精神,为班级自治树立了典范。

追求进步·团史知识竞赛

入队、入团、入党是青年追求政治进步的人生三部曲。九年级学生积极向团组织靠拢,递交入团申请书,并与老团员一起参加校团委组织的团课学习与团史知识竞赛。

团委书记刘晓妮老师为老团员与本批入团积极分子上题为“为青春喝彩”的团课,带领同学们学习团史团情,在峥嵘岁月中感受肩上的重大责任。团课后,同学们进行了团史知识竞赛,不仅加深了对团组织的了解与认同,更在相互竞争中激发了提升本领勇于担当的热情与动力。

嘉汇三中坚持贯彻落实“立德树人”的根本任务,积极践行“学生自治自理”育人理念,为了落实学生主体地位,促进学生生活上自理、思想上自强、学习上自信、行为上自律,提高学生组织领导能力、理解沟通能力和合作协同能力,构建了从上到下、各级相连、全面覆盖的学生自主管理体系,让学生成为学校、班级的建设者、管理者,通过自治管理激发其内在的成长动力,赋能学生成为更好的自己。

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文字丨德育处

图片丨杨宏伟等

编辑丨李   迪

审核丨刘紫伊

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