/ 追寻伟人足迹 感悟红色精神/
高二研学
七律 毛主席故居感怀
张立军
绿水青峰小池滨，乡关幸有立志人。
舍身只为换日月，翻手全是救国民。
百姓高唱太阳曲，天地犹奏大舜音。
韶山冲里老屋旧，喜看中华气象新。
沁园春·韶山
夏国生
湘楚钟灵，韶峰叠翠，紫气东来。望青山环绕，葱茏如画；田园铺锦，秀丽盈怀。故宅依然，英风宛在，伟绩丰功震九垓。红旗展，忆伟人风采，壮志雄才。
当年星火初栽，引无数先驱血洒埃。为中华崛起，驱除虎豹；黎民解放，荡涤氛霾。伟业传承，宏图再绘，盛世龙腾震玉阶。初心守，看神州崛起，继往开来。
今日，高二师生研学活动进入第三天，全体师生前往韶山，展开了一场别开生面的红色教育之旅。学生更深刻地了解毛泽东等老一辈革命家的奋斗历程，感受红色文化的魅力，传承和发扬爱国主义精神。
伟人摇篮，初心之地
上午，师生们首先来到了毛泽东故居。这里是中国伟大领袖毛泽东出生和成长的地方，每一件旧物都仿佛在诉说着那段历史。师生们怀着崇敬的心情，仔细参观了伟人的故居，了解了毛泽东的成长环境和家庭背景。接着，师生们参观了韶山毛泽东同志纪念馆。纪念馆内珍藏了大量与毛泽东相关的文物和资料，生动展示了毛泽东从少年到领袖的光辉历程。师生们通过参观和聆听讲解，对毛泽东的革命精神和家国情怀有了更深刻的认识和感悟。
缅怀伟人，传承精神
午后，在铜像广场，师生们举行了一场庄重的献花圈仪式。在激昂的音乐声中，仪容庄重的武警礼兵迈着坚定有力的正步，护送着花篮走到毛泽东同志铜像前，将花篮轻轻放下。学生代表缓步上前，仔细整理花篮上的红色缎带。全体师生向毛泽东同志铜像鞠躬，表达深切缅怀之情。仪式结束后，师生共同书写心得，抒发对伟大领袖毛主席的热爱之情。
红色记忆，艺术再现
最后一站，全体师生前往“红五星”大剧场，观看了由张艺谋导演的大型红色旅游演艺项目《最忆韶山冲》。该剧通过一首首耳熟能详的毛泽东诗词与红色歌曲，串联起伟人的成长故事和领袖的故乡情怀。通过声、光、电等现代舞台科技的运用，让观众仿佛置身于那个波澜壮阔的革命年代，感受到了红色文化的魅力和力量。
韶山之行是一次深刻的爱国主义教育，也是一次精神的洗礼。通过实地参观和学习，学生们更加深刻地认识到了个人奋斗与国家发展之间的联系。相信在未来的日子里，他们将继续传承和发扬红色精神，为实现中国梦贡献青春和智慧。
师生心得：
在这里作为嘉宾代表献礼，心中充满了无比的荣幸与敬意。站在毛泽东主席雕像前，我仿佛能感受到他那坚定的革命精神与崇高的理想信念，雕像的雄伟气势让我感受到一种跨越时空的力量，仿佛主席依然在我们身边，激励着一代又一代人不懈奋斗。此刻，肃然起敬，我的内心充满了庄严与崇敬。作为一名教师，我愈加深刻地认识到肩负的责任与使命。毛泽东主席在张思德同志追悼会上发表的《为人民服务》一文，深刻诠释了为民奉献的精神。这篇演讲至今仍在我心中回荡，提醒我无论时代如何变迁，服务人民、贡献社会的精神始终应当是我们每个教育工作者的核心使命。今天，站在这里，不仅是在怀念毛泽东主席的伟大一生，更是在深刻反思与启示中，感悟到作为教师所承担的责任。我们应不忘初心、砥砺前行，始终为国家的未来、社会的进步贡献自己的智慧和力量。——荆梓航
今天在韶山，全体同学左胸佩戴徽章，庄严肃立在毛主席雕像面前，回想起路上导游老师分享的毛主席人生革命经历，一种敬佩之情就油然而生，外化于形的三鞠躬，更是鞠的深沉。随后，大家绕行一周，瞻仰主席雕像。远处看上去严肃、不苟言笑的老人家，好像一下子变得亲切近人起来，我立马意识到，也许这才是他最真实的形象。——蒋楚峤
斯人已逝，光华长存。在这场穿越历史的叩问中，我发现，从新锐少年到社会中坚，每个人心中都有一个毛泽东。每个人都带着缅怀的心情对毛爷爷致以最崇高的致敬，尽管每个人都有不同的心情，但都有一个共识：毛爷爷的历史功勋值得敬仰，他的革命精神应该传承。正是这一共识催化了人们心中的“红色情结”，激起他们缅怀毛泽东同志的热情。——汤浩
站在铜像面前，毛主席慈祥的眼眸似乎正注视着我，一种敬畏从心底油然而生，轻轻履平寿带，围铜像环绕一周，伴着庄严肃穆的音乐，我回到了场下，回首望去，这位伟大的领导者仍然矗立在广场上，守望着这片土地。——萧峣
今天，我们向毛主席献上最诚挚的敬意与祝福。愿的精神永驻人间，永远照亮我们前行的道路。在未来的日子里，我们将铭记历史，不忘初心，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。——王菲
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