“探索无尽视野，科学赋能未来”
第六届科技节暨第一届生物实验节
一花一世界，为什么有的花气味宜人，有的花簇生形成花序？
恐龙的原貌是什么样的？
DNA蕴含着怎样丰富的科学内涵？
……
“探索无尽视野，科学赋能未来”八一玉泉第六届科技节第一届生物实验节来啦！
课程是学校育人的载体和学生成长的阶梯，构建“五育融合”的课程体系是实现“立德树人”这一根本任务的方法。八一玉泉科技节，以美为融合剂把学科内外、领域内外、课堂内外的深度融合，构建立体课程，促进学生全面发展。生物学科实践活动能够极大地激发学生对科学的兴趣，培养创新能力和实践技能。生物老师们设置了形式多样的实践活动，通过丰富多彩的内容和不断创新的活动形式激发同学们对生命与健康的关注与热爱，提供一次让大家了解生物知识、感受生命之美的机会。
定格植物之美
一花一世界，有的花色彩鲜艳，有的花气味宜人，有的花造型奇特，有的花簇生形成花序……大自然为孩子们的艺术创造提供了天然材料。如何将自然之美长久保存-制作植物标本呢？同学们在老师的带领下参观实验室标本馆，了解标本制作流程，真是大开眼界啊！同学们发挥想象力，探索校园收集制作标本材料，动手实践体验“小小植物学家”。
探寻恐龙化石中的奥秘
地壳中沉睡着许多灭绝的恐龙骨骼化石，古生物学家们利用这些化石拼凑复原出完整的恐龙。一部分同学扮演古生物学家，模拟还原重建恐龙的样貌，尝试将恐龙骨骼进行拼凑，用胶带将重建完成的恐龙骨骼贴在彩色卡纸上，并针对恐龙可能的食性、栖息地、特征、移动方式、各部分骨骼的功能与作用等项进行推理、说明解释。做中学，小组合作，提高了同学们的科学认知能力（恐龙骨骼化石的类型与结构），增强了观察、分类、推理、交换沟通信息及数据等科学探索能力。
藏在DNA双螺旋中的遗传密码
DNA，作为生命的基石，承载着遗传信息的传递与表达。而双螺旋结构作为DNA的基本形态，不仅具有独特的美丽形态，更蕴含着丰富的科学内涵。通过亲手搭建DNA双螺旋结构，将学科知识运用到实践当中，同时感受生命之美。
生物实验节凝聚了生物教研组的集体智慧，彰显了寓教于乐，以赛促学，活动育人的理念。活动中同学们展现出了浓厚的兴趣、十足的热情，他们充分发挥想象力，很好地构建了完整的关于生物结构和功能的知识体系。实验节丰富了同学们的课余生活，提高了同学们的动手能力。少年强，则国强，愿八一玉泉学子乘着科技的翅膀在生活中尽情遨游，在生物的世界里尽情畅想。
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文字
梅杰
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审核
王卫平
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生物教研组
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