这九位家长的感悟每一篇读来都有裨益

文化 2024-11-06 04:30 福建

弘扬传统文化温暖世道人心

【编者的话：第70期少年养志一班共有36个小弟子，此次家长学堂《生命成长三部曲：读书—游历—做事》主题讲座，共收到30位小弟子家长所写的感悟。小弟子名字如下：王歆淏、许又文、孙俊贤、郑歆秋、杜骐蓁、卓珍莹、苗露文、樊泽慧、杜秋呈、周朔弛、单钰博、刘熙妍、任祠瑞、王启畅、李星辰、刘泊言、李明泽、王星翰、邢彦昭、徐馨蕊、靳然予、顾恩瑜、赵昱棋、孙硕艺、杨梓艺、刘予頔、代钰萌、代钰玄、朱生玉、朱宛茹。希望全体家长向这些家长看齐，珍惜自己和孩子在书院大家庭学习的机会，让中华智慧与华夏文明的种子播撒到孩子的心田；同时进一步严格要求自己，为孩子做好榜样。现在，我们精选9篇感悟文章推送出来，供大家借鉴和学习。相信这九位家长的感悟，每一篇读来对大家都有裨益。】

1、杜骐蓁家长感悟

伟人毛泽东读书是为了打破一个旧世界，建立一个新中国！敬爱的周恩来总理读书是为了中华民族之崛起！而如今的孩子，读书是为了什么呢？我想，大多数是为了应付家长和老师吧，很多孩子在父母和老师的高压之下失去了自己，没有了方向，从而对未来失去信心，对读书缺乏主动性和内驱力。

在今天的家长学堂上，我们的大家长汉风先生再一次提醒我们：第一，我们要多关注孩子的做人和处事方面的能力，不要固执地认为只要孩子成绩好，一切就都好了。第二，一个人不是越有钱越好，而是德越厚越好。我们都有两个储蓄卡：银行卡连接有形的物质世界，德行卡连接占95%的无形世界。所以，有智慧的人不仅关注自己的钱袋子，更关注自家的功德箱。

先生让我们思考：人生的价值和意义究竟是什么？他引用稻盛和夫的一句话：“带着比降生时更高层级的灵魂离开人世，这就是人生的目的。”稻盛和夫被称为经营之圣，以“敬天爱人，无我利他”八个字，创造了两个世界五百强。我想：我要教育孩子读书也是为了更好的做人、做事，更好的服务社会，乃至国家！

2、卓珍莹家长感悟

清风和煦，秋日静美，不知不觉和孩子一起进入彭城书院学习已近两个月了。周六课前早一些到书院，和孩子随意欣赏了书院平台上种植的花木蔬果，颇有一种悠然自得的田园气息。本周的家长学堂，书院大家长汉风先生给我们讲了生命的三部曲：读书，游历和做事。开篇先生就问到了我们人生的价值和意义是什么？大多时候我们在这红尘俗世中，心灵常被蒙尘，久了身心俱疲，所以有必要经常拂拭清净。彭城书院给了我一个心灵净化的道场，让我开始洗涤心灵之尘。

洗涤心灵更需要从改变思维开始，思维是人脑借助于语言对事物的概括和间接的反应过程‌，是我们的个人经历和社会认知慢慢形成的。打破思维，改变固有认知，是找到问题之关键一环。以往，我认为，孩子只要成绩好就一切都好。我会把孩子的学习成绩放在首位，认为成绩好就能考上好大学，就能找到好工作，就能过上好生活。先生让我意识到要改变这个思维，相对于学习成绩，孩子会做人、会处事更为重要。关注孩子品质和德行才是第一要务。

另外，我们会认为，只要有钱就好。先生认为人人都有两张储蓄卡：银行卡和德行卡。银行卡仅限于物质世界，解决不了无形层面的问题。德行卡是万能卡，储蓄越多越好。多做无我利他的事就是最好的行善积德，自会有善缘福报。而以往我肤浅地把人生限定在了对物质的追求上，生活处于疲于奔命的状态，回望一声叹息。先生说，人生有四命：性命、慧命、使命和天命。我在问自己，我的天命是什么，孩子的天命又是什么呢？感谢先生的分享，让我调整了思维，接下来跟随书院，和孩子一起读经典长智慧，游历山川，涵养情怀。感恩先生，感恩书院，感恩所有的义工老师们！

3、苗露文家长感悟

秋天阳光温暖、如诗如画，落叶之秋微风徐来，所有的美好不期而至。为了帮助书院家长提升智慧能量，先生总是在百忙之中抽出宝贵的时间给我们赋能。先生告诉我们对孩子的教育：做人第一；做事第二；学习第三。我逐渐意识到，孩子在学校学到的是知识，一个知识点只能解决一个问题；而在书院学到的是圣贤祖宗的智慧。智慧是一把万能钥匙，可以解决无数的问题。诵读经典不仅是一种阅读，更是一种深入心灵的修行。它像一盏明灯，照亮孩子前行的道路，指引他们走向智慧的彼岸。通过诵读经典，可以学会谦逊、包容、仁爱、勇敢和智慧。

游学，就是行动的引领，就是不言的教诲。独乐乐不如众乐乐。游学，也是让众人在游中学，在学中游，寓游于学，寓教于乐，我们在参加书院的游学妙不可言。书院的游学在于探访历史遗迹，探寻圣贤名人的踪迹，了解华夏历史及文化的演变进程，增加生命的宽度、厚度和长度。因此，只有既游又学，以学为主，才能于自然山水中，于历史人文中，于古建古物中，于一草一木、一点一滴、一事一物中，感受传统文化，接受生命的洗礼。

书院是我们的心灵家园，是我们幸福人生的加油站。点亮心灯，光明就在眼前。感恩先生和师母的引领，感恩老师们辛苦的付出！

4、刘熙妍家长感悟

聆听先生传道授业，我们增能长慧。这个周的家长学堂，先生讲的主题是《生命成长三部曲:读书—游历—做事》。家里居住的环境乱了，我们会把它收拾干净；地板脏了，我们会把它拖干净；灶台脏了，我们也会把它擦干净；试想，我们的眼耳鼻舌身意，每天看到的，听到的，接触到的，心里的所思所念，是否及时清理过？如果没有清理，我们的心灵就会被污染，活得俗不可耐。

大部分人认为，孩子只要成绩好，就什么都好。成绩好，就能考个好大学，找个好工作。仔细想一想，这真是一个不折不扣的谬论。我们要颠覆这种认知，把它转化过来：孩子会做人，会处事就好，而不是成绩好就好。还有人认为：越有钱就越好。这也是一种偏见。有了钱，我们的物质条件确实会好，但并不能代表我们活得好。钱买不来智慧、健康、长寿、家庭和谐等等。我们要改变这种认知，把它转化过来：德越厚越好。

先生让我们牢记：不以善小而不为，不以恶小而为之。常怀帮人之心，常行利他之事。天道无亲，常与善人。人生——可以体验，但不要留恋。人生三问？我们为何要读书？游历？做事？读书为了明理，增能量，长智慧。游历是因为读万卷书，不如行万里路。做事的目的是历事炼心。感恩先生，照亮我们人生的方向。感恩义工老师，为我们无私付出。让我们把爱传出去：弘扬传统文化，温暖世道人心。

5、李明泽家长

‌‎在历史的长河中，每一处胜迹都如同一颗璀璨的明珠，熠熠生辉。踏访这些历史胜迹，不仅是对过去的追忆，更是涵养人文情怀的宝贵途径。这个周六的家长学堂，‌汉风先生给我们带来了深刻讲解。‎他说，游历古迹，我们能直观感受历史的厚重，增强对传统文化的认同感。游历古迹，就是我们行走在传统文化的长河中，不断汲取养分，丰富自己的精神世界。‌‎

是的，当我们站在长城的烽火台上，眺望那蜿蜒曲折的城墙，仿佛能听到古代战士的呐喊，感受到他们保家卫国的决心。这种身临其境的体验，让我们更加深刻地理解了中华民族的坚韧与不屈，也让我们对传统文化产生了更加浓厚的兴趣和热爱。正如古人所言：“读万卷书，行万里路。”‌‎通过古迹的探寻，我们能深入了解历史人物的智慧与情怀，激发内心的敬仰与向往。

‌‎在历史胜迹中汲取精神养分，有助于我们形成深厚的人文情怀，促进个人品德的提升。比如，当我们参观敦煌莫高窟时，那些壁画与雕塑所展现的艺术魅力与文化内涵，让我们为之惊叹。这些艺术品不仅是古代艺术家们智慧的结晶，更是他们对生活的热爱与追求。它们教会我们要有包容的心态，去欣赏不同的文化与艺术，也让我们学会了在平凡的生活中发现美、创造美。‌‎

‌‎踏访历史胜迹，不仅是对过去的致敬，更是对未来的启迪。这些胜迹见证了中华民族的辉煌历史与灿烂文化，也为我们提供了宝贵的精神财富。在人文情怀的滋养下，我们学会了尊重历史、珍惜文化、热爱生活。我们将带着这些宝贵的精神财富，勇敢地面对未来的挑战与机遇，不断前行在人生的道路上。‌‎感恩先生的智慧分享，感恩老师们及义工们的无私奉献。

6、王歆淏家长感悟

在这个纷繁复杂的世界里，能来到彭城书院这个可以让人追寻内心宁静与智慧光芒的宝地，真的是幸运的。书院是由我们家儿子开始，逐渐影响到了全家人结缘的宝地，我们感到非常的幸运。我们的家人也能跟随一起学习圣贤经典，通过读书、游历与做事，在书院洗礼心灵，不断增能长慧。

一、读书：“经典一部胜读杂书万卷”。先生教育我们。读圣贤书，是与古代圣贤跨越时空的对话。每一本经典，都承载着先贤们的智慧与经验，如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路。在汲取圣人智慧的同时，我们要按照先生的教导，改变跑偏的思维，纠正错误的认知。现在的社会不再像以往那样成绩好就一定会有好的工作，孩子只有会做人做事，今后的人生才一定会好。

二、游历：“读万卷书，行万里路。”游历，是另一种形式的阅读，它让我们亲身体验不同地域的文化风情和圣人们的思想，感受自然的壮丽与伟大。今年暑假，我们跟随书院来到三峡、神农架等地方，亲身感受到了祖国壮美的山河和古老的文化文明。从去年到今年，和即将开始的下月的游学，我们一家人跟随书院的步伐先后五次游学，每一次游学，都是一次心灵的洗礼，都是智慧的提升，让我更加懂得珍惜眼前的美好，同时也激发了我对大道蕴含在自然之中的探究。

三、做事：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。要给孩子充足的时间去做事，只有在做事中他们的情商才能不断地成长，不断地提高。读圣贤经典让我们懂得做人、做事的道理，指引我们按照规律去处人处事，领悟到“知行合一”的重要性。

“国学”是民族精神的源头活水。民族要强大，文化要自信。弘扬中华优秀传统文化，要从国学启蒙开始。彭城书院就是我们学习中华优秀传统文化，汲取国学智慧的道场，身为徐州人深感幸运，感恩书院、感恩先生。

7、刘泊言家长

慈爱的先生说：“书院的一切活动都是为了更好地让大家增能长慧。”常言说：“读万卷书不如行万里路。”这句话再次验证了经历的重要性。回想自己进入书院以来，曾数次带着孩子一起去跟随书院去游学、成长。每一页记忆都令人欣慰！

记得孩子在幼儿园大班的时候。我们一起跟着书院去湖南游学，在橘子洲头瞻仰了伟人毛泽东的巨型塑像。在塑像前面的广场上，先生带领小弟子们恭敬地朗诵了毛泽东的诗词，带大家体会领悟他老人家的豪情壮志！同时，也让小弟子们明白了怎样立志，立什么样的志，以及做一个怎样的人等等。

虽然那时孩子很小，但她却在那种环境和氛围中受到了熏染。记得当时孩子是学员里面最小的一个。虽然每天都要步行很远的路，但孩子从来没有喊累。整个路程都是她自己坚持走下来的。这一点表面上好像没有什么。其实，内在的毅力早已滋养到她，使她具有能量！

现在育娃的大环境，使得内卷的家长一味地追求分数，从而忽视了孩子的做人与处事。孩子成长的过程中最需要就是经历，是不断地去实践，去历练，去成长。只要在经历中，才能慢慢地长本事。作为孩子的家长，我们要以身作则，严以律己。自己好了，孩子才能好，孩子好了，整个家庭氛围才会好！感恩慈爱的先生，感恩书院的老师们，感恩大家一路相伴！

8、樊泽慧家长

暑假的时候跟随先生游学三峡时候，先生曾说过读书不仅仅要读有字的书，还要读无字的书。想想能来到书院，跟随先生修身证道，真是非常幸运。因为每天我们都在跟随书院的节奏，诵读经典，养心静坐，每天都在读有字的书，感受经典的魅力。每年春秋和寒暑假期书院都会组织师生游历祖国的大好山川，领略大自然的神奇与伟大。这是在带领我们读无字的书。先生在前方指引我们，我们只要跟随先生的脚步前进。这对我们来说是多大的福报！

昨天听闻即将开始的醉翁亭游学活动，我们当即报名。这两年几次路过滁州都想带孩子去感受欧阳修笔下的醉翁亭，但是都因种种原因没去成。冥冥之中觉得这就如先生所说的“一切都是最好的安排”。我开始期待这一场难忘而有意义的游学。让我们可以跟随先生投身于无字之书的广阔天地，去探索、去领悟、去书写属于自己的精彩篇章。

先生讲座中提到的人生三问，第一，我们应该读什么样的书？第二，我们应该怎样游历？第三，我们应该如何做事？这三问我想我们在书院里都可以找到答案。我们目前要做的就是珍惜当下，感恩当下。按照先生的教诲做人做事，我想我们都会越来越好！

9、杜秋呈家长感悟

在第七轮《道德经》共修特别活动结束时，王文莉老师夸赞我们家孩子近来进步很大，我很高兴也很意外。有时我送完孩子会站在校门口看着他进教室。在楼梯口遇到老师的时候，他会鞠躬问好，我也感到很欣慰。这小小的动作是他在彭城书院养成的好习惯。别小看这个习惯，日久天长就可以让孩子养成尊师重道、尊重长辈的品质。

孩子今年上四年级了，时间飞逝，我们跟随书院已经走过七年时光了。孩子长大了，从幼年到了少年。他在学校会帮老师整理班牌；上篮球课会帮老师整理篮球；在家会帮忙洗碗扫地；我病了他会端来热水；有好吃的会主动分享给家里的长辈……除了不太爱学习，孩子有很多优点，只是我以前没有看到。

前些年我也因为孩子的成绩而焦虑。而现在的我能够坦然而淡定地面对。这是一路跟随书院跟着家长学堂学习，聆听先生的教诲的结果。我知道，大道的智慧和能量已潜移默化地注入到我的生命之中。先生每次在家长学堂上说得最多的就是如何对待孩子的教育问题。他一直在强调：做人第一，处事第二，学习第三。我们要关注孩子的学习过程，不要太在意考试的分数。先生还特别强调，家庭教育的本质是父母的自我修养。自己好了，孩子才会好。这些年，我内心笃定跟随先生，修身证道。我相信十年以后二十年以后，我们和孩子都将拥有精彩的人生！

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彭城书院是一家以“弘扬传统文化，温暖世道人心”为宗旨的完全公益性质书院。

书院所有国学活动皆为公益性质，热诚欢迎广大国学爱好者前来参加。书院地址：徐州市青年路老街坊5号楼3层。有兴趣的朋友可拨打电话：13505214888（滕老师）、17351052016（李老师）。

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彭城书院

彭城书院坐落于古城徐州，创办于2007年5月1日，是全国首家完全公益性质现代书院，其宗旨是“弘扬传统文化，温暖世道人心”。书院常规活动有中华经典诵读、传统文化讲坛、二十四节气茶会、四季诗会、远足游学等，被誉为当代徐州的文化地标。