编者按
“黄土地计划”坚持至今第19年，2500余名浙大学生赴各地县乡基层政务实习和创新创业调研实践，其中许多学员受此影响，选择在毕业后服务基层、服务中西部、服务国家。2024年浙江大学“黄土地计划”共组织350余名学员奔赴浙江省十四个区县开展为期一个月的基层实践。
7月30日，在创新创业学院常务副院长阮俊华老师的带领下，23名浙大学子来到建德，开展2024年浙江大学“黄土地计划”建德市基层暑期社会实践。来自浙江大学11个院系的23名本硕博同学分别在寿昌、乾潭、航头三个乡镇开展为期一个月的基层实践。
一个月以来，同学们在建功立德之城锤炼成长，将双脚扎进泥土中，将调研写在田野村镇。在实践过程中，同学们用图文形式留存了在建德的所思所悟，双手执笔，写下对青创之城的理解；脚步不停，丈量了富美乡村的轨迹。本文分享建德团赵雨欣同学的心得感悟。
引言
一个月的时光走向尾声，黄土地计划建德团启动仪式上建德市委书记富永伟老师的第一课仍历历在目——把双脚扎进泥土、把论文写在大地上、把基层群众当老师。在实践过程中，我们团队有幸成为城市体验官，前往梅城参观浙大西迁纪念馆，回忆浙大人第一次来到建德的历程，看到和校史馆同宗同源的历史脉络，我对建德的城市记忆不只是共富样本，更是所有浙大人的精神家园。
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青衿之志，履践致远
每个周末我们都有机会参访企业和乡村，走进田间地头和共富工坊，深入挖掘产业共富、数字共富、文旅共富的建德模式。安仁联合体、杜鹃花卉园、蚂蚁工坊、东山米厂、农创客中心……
在安仁驿家的参观中，老年食堂让我印象匪浅，公告栏上的村民捐款记录和“微笑墙”上的四色服务队照片，展现了村子对老年人的关心关怀和社区间的团结互助，让我深刻感受到了社区发展的活力和居民的幸福感。
同样印象深刻的还有乡村振兴特派员陈友明的田野课堂，他以建德的“六个一”为切入点，详细介绍了“宜居建德”的历史文化底蕴，分享航川村在乡村振兴，特别是文旅振兴方面的探索与实践。
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砥砺深耕，笃行不怠
在建德，我看到“知难而进”的真实写照，在旁听六安市“沉浸式跟学”驻航头镇总结学习交流会时，很多六安的支书谈到，建德航头的干部们团结一心，敢闯敢为，从不踢困难的皮球，基层这样的决心和工作态度给我很大震撼；我看到拜人民为师的干部作风，在参与航头镇彭家村主题党日活动时，党员一句话承诺中谈到：要找到适合自己发展的道路，为营造乡村幸福感而努力。
人民即活水之源，基层即改革沃土，急民所急，想民所想。在这里，我了解到舆情写作的基本要领，参与党日活动和村两委工作布置，接触到政府后勤系统保障工作，正视政府运行的核心所在。办公室带教老师们倾情传授知识，让我很感动、也庆幸自己选择了黄土地计划，选择了建德市。
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结语
“眼睛向上，脚步向下”，我们既要葆有“抬眸四顾乾坤阔，日月星辰任我攀”的少年意气，高屋建瓴，也要懂得“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”的施政箴言，倾听民意。黄土地指导着我在实践中发现真问题，在研究中找寻真办法，将青春答卷铺展写在广阔天地中，在建德的这段旅程会成为我永久的财富。
个人简介
赵雨欣，浙江大学2022级汉语言文学本科生，2024年浙江大学“黄土地计划”赴建德市暑期社会实践团成员。现任丹青学园学生自我管理委员会主任，曾获评优秀团干等荣誉称号，于建德市航头镇实践锻炼。
图文 | 赵雨欣
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