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现在越来越多的家庭开始关注起围棋教育，让更多的孩子步入围棋学习的课堂中来，从素质教育和传统文化的推广传承而言，这无疑是一件喜闻乐见的事。
根据中国围棋协会之前的调查结果，中国的围棋人口约在1500万以上。中国围棋文化快速传播到世界各地，已成为世界文化沟通的桥梁。
随着围棋文化的发展，很多的名牌大学开始招收围棋特长生，越来越多的家长让孩子从小就开始学习围棋，近年来更是有许多省份的中、高考学霸均是围棋高段水平。
但面对突然间出现的众多求学的孩子，还有那些望子成才却心怀忐忑的家长，大家是否真正地思考过，围棋究竟是什么? 围棋给我们带来了什么?
有人说围棋是体育运动项目
也有人说围棋是智力竞技运动
这些说法都对
但是又都不全面
家长可能会问：围棋不就是一个棋类游戏吗？为什么值得单独去学习呢？学围棋，究竟是学习什么？学围棋能有怎样的收获？
中国棋院第一任院长陈祖德曾这样描述围棋：
围棋是最古老的又是最年轻的；围棋是最中国的又是最世界的；围棋是最复杂的又是最简单的；围棋是最精确的又是最模糊的；围棋是最文雅的又是最激烈的；围棋是最狭窄的又是最广阔的。
对于围棋这个有着4000年历史的文化瑰宝，它所隐寓着的东方哲学、价值观念与内涵和天人合一的人文自然法则，在境界上是其它竞技体育和益智类游戏所无可比拟的。
那么，通过围棋我们能学到什么？
吴清源大师曾经说过：围棋就是炼心。
何为炼心？对于学习围棋的孩子而言：
01
培养细心
有的孩子个性活泼，反应灵活，但是做事丢三落四，粗心大意。下棋的时候也经常犯低级失误。这样的孩子要重点培养他的细心，粗心的危害不容小觑。
有一位高考状元曾说过：粗心就是能力和习惯的不足，1+1=2你怎么不粗心？孩子粗心可能是观察力和观察习惯的不足。培养孩子的细心能力，就要培养孩子全面，有序，细致的观察。这也是在学习围棋的过程中能够得到锻炼的能力。
02
培养坚持
有的孩子，头脑聪明，悟性很强，可做事容易见异思迁，三天打鱼两天晒网。培养这种孩子的重点就是恒心。喜新厌旧是人的本能，但如果做事不能持之以恒， 自然一事无成。培养这类孩子并不需要学习太多的知识和技能，重点在于对某个事情的坚持。
简单的事情重复去做，你就成了专家。如果家长发现自己的孩子学东西三分钟热度的话需要提高警惕了。任何事情贵在坚持，同样学习围棋也要定时上课，按时做作业，定期下棋，养成规律和坚持的习惯。
03
培养抗挫折能力
有的孩子，性格内向，理解力很强，但是对新的事物不敢轻易尝试，对于挫折的抵抗力较弱。培养这种孩子重点就是信心。抗挫折的培养不是要让他不停的受挫，而是要让他感觉到自己的进步。
自尊心强的孩子，虽然不善于表达，但是潜意识里喜欢与他人比较，无形中给自己增加压力。所以家长和老师切忌不可拿别人的孩子和他比，而是让他自己和自己比，记录他的成长，让他看到自己的进步。
内心成长了，习惯养好了，随着一定量的学习、下棋等练习的积累，每个孩子都能下好围棋。而相比下好围棋，学习围棋给孩子心智及习惯上的锻炼和培养才是孩子一生的财富。
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