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在很多人看来，一个人的智商是天生的，后天很难改变。那些天生不聪明的孩子，是很难成为学霸或有所作为的。
将同一天出生的宝宝，随机抽样分为两组，第一组宝宝被放置的房间，只有雪白的墙壁；第二组宝宝被放置的房间，墙壁上有花纹、房间有音乐，透过窗户还能看到医生、护士忙碌的身影。
两组宝宝就这样被放置几个月后，心理学家们对其进行了智力检测，发现第一组宝宝，在智力上比第二组宝宝迟钝了3个月。同时在认知能力、记忆力、观察力等方面的检测，第二组宝宝也远胜第一组宝宝。
实验表明，孩子的智力虽然受遗传影响，但若不能提供适当的外界刺激，孩子的智力发育也是会严重受阻的。
围棋对人的锻炼
是从智商到情商再到逆商
全方位的
围棋对大脑的锻炼形式有两种，一种是攻防的计算，一种是棋形的记忆和比较。围棋的计算是数学意义上的逻辑计算，是用左脑思考。
围棋棋形的记忆和比较，会让孩子的大脑里形成各种各样的图形，对围棋棋形的思考充分锻炼了孩子的空间想象能力，锻炼了孩子的右脑。这也是学围棋的孩子更聪明的原因——围棋开发和锻炼了孩子的左右脑！
人在学围棋的过程中人会逐渐变得平静、专注，并能够锻炼大局观和把握时机的能力，从更高更远的角度考虑问题，从而养成善于思考的习惯，面对出现的机会和变故时，能做出尽可能准确的选择和判断。
有专家对36名5周岁儿童，通过学习围棋7个月后的自我调节能力（认知调节、行动调节、情绪调节），和相对于同龄人的才能性（社交性、亲社会性、主导型）进行研究。研究结果表明，学习围棋的小朋友情绪调节能力增长10%左右，在社交能力和主导能力上也有提升。
6岁前是刺激孩子大脑发育的黄金期，这个年龄段孩子大脑中神经元的丰富程度，决定了今后孩子的聪明程度。所以，在孩子6岁前，家长要注重培养孩子的观察力、专注力、语言表达、认知、想象、辨别分析等底层能力。
胜负是围棋的基本属性，下围棋的人上进心一般比较强，争强好胜是一个围棋强手的特质。下围棋是会提升一个人的自信心的，当然这是要建立在不断战胜对手的基础上，自信心强的人，面对困难不是去害怕，而是会想办法去解决它。
在持续学棋对弈的过程中，孩子会不断经历胜利与失败的反复锤炼，抗挫折能力和耐压能力会比同龄人大大增强。围棋对人的逆商锻炼是显而易见的。
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