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首先,当然是需要专业的老师教学,可以保证孩子上课的质量。
会下围棋、棋力高的人很多,为什么有些人无法成为一位优秀的围棋老师呢?这就像小学知识那么简单,也不是每个大学生都可以去教学一样。
有些人会下棋,但是不一定会教棋。只有长期在围棋教育行业摸爬滚打,带过很多学生的老师,才能积累足够的教学经验。
拥有丰富教学经验的老师,能够理顺孩子的心理,能够运用孩子能够理解的教育方式,会有事半功倍的效果。围棋老师可以根据学生的共性及个性来指导学生,避免以点带面,抹杀了学生的个性,埋没了学生的学习特点的。
无论是学习路上,还是成长路上,围棋老师是教学过程稳定的保障。围棋教育是一门专业学科,老师要具备一定的围棋专业知识,更要在围棋教学上有足够的实力。
都说棋如人生,教棋的过程也是教孩子理解人生的过程。作为围棋老师,责任不仅仅是教棋,也要教孩子如何做人。
围棋讲棋德,就是教会孩子礼义道德;围棋讲棋艺,除了棋艺得到提升,孩子的思维、计算能力、抗压能力等都会得到很好的提升;围棋讲性情,都说下围棋的人身上有一种不俗的气质,老师引导孩子发现、体会围棋的美,不仅能陶冶情操,更能养成处事平稳、泰然自若的成熟品格。
围棋老师还会给孩子营造快乐的学棋环境,让孩子们充分感受围棋的乐趣。
其次,选择围棋班当然要看,是否有完整的学习体系,帮孩子清晰规划。
从孩子学围棋入门到专业,要给每个孩子做非常清晰地路线规划,让孩子一步一步,稳扎稳打地提升棋艺。
孩子在围棋班所学的围棋知识,其实最终是为了孩子们能在实战中充分、灵活地运用已掌握的知识,所以好的围棋班,一定会培养孩子的各种学习能力和自驱力。
孩子在学习围棋的过程中要不断思考与记忆,思考如何落子、落子原因,与此同时还要有全局思想和大局观念。
“思”是思考,也是反思。在学习围棋的过程中,出错是难免的,重要的是小朋友们是否对做错的题目进行订正,反思错题能够提高学棋效率、提升学习质量,夯实学习基础。
围棋班会教会孩子学习围棋的方式方法,多思考与反思,勤于练习,多多对弈,一定会让小朋友在学习围棋的过程中收获满满。
最后,孩子可以坚持学习围棋,离不开兴趣与家长的付出。
兴趣是最好的老师。有的孩子一上来很感兴趣,有的孩子学着学着就没兴趣了。我们知道,兴趣是可以培养的,好的围棋班会有很多的教育方式,以及灵活多变的课堂教学,来激发孩子的学棋兴趣。
在孩子学棋的过程中,家长一定要参与进来。和孩子下棋时,不要表现出无所谓、不在乎的样子,要表现的很感兴趣,直到他不再需要陪练为止。
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