在张雪峰老师的直播间，往往会看到一些对文学历史，有非常热爱的孩子们，想要报考考古类、文学研究类等，小众的文科类专业。
往往这类学生他们的分数还不低，这类孩子肯定是在文学类、历史类的知识里面，投入了非常多的时间和热情，并且确定自己确实非常喜欢这一类的研究方向。
但是，张雪峰对于推荐这些人，去读文史类专业依旧非常犹豫。
其实就是因为这类小众的专业，真的不是普通人能够去触碰它，你怀着一腔热情进去，很有可能被兜头浇了一盆冷水。
文史类科研靠什么
前段时间，中国人民大学有一个研究生，在网络上曝光自己被研究生导师骚扰。
这里面有一个细节就非常值得品味，这个无良导师为了诱惑自己的研究生就范，跟她说自己掌握了非常独家的考古资料，只要给她就可以轻松发论文。
从这个细节就可以帮助大家认识到，文史类科研研究到底是怎么工作的。
你不管研究哪个朝代的历史，或者是哪个历史上种族的小众语言文字，你都离不开现实中的考古发掘的成果。
他并不像我们普通人去参观的博物馆，敞开的随便看。这些新鲜出土的考古发掘文献和文物，它都是放在各种研究所和保护机构，被精心保管起来的。
不管是国家图书馆，还是敦煌研究院，亦或是某个汉代大墓的发掘考古研究所，如果你自己没有人脉，你的导师业界内没有学术地位，你是压根不可能接触到，这些非常珍贵的原始材料的。
那别人有材料，你没有材料，那别人就能写得出文章，而你就写不出来。
这和你对文史类科目的天赋热情，和你的研究能力，没有半毛钱关系。
一个高中生可能觉得自己有文史类的天赋，能够理解古人的诗词书画里面的情感，也能够轻松的写出优美的文章，背诵记忆能力也非常的强。
但这一切，在你走向文史类科研工作时，基本上是不值一提的。
当你读了研究生，读了博士，才发现在这个领域，你要想发文章，最重要的就是考古文献材料。
文无第一，武无第二
在理工科院校里面经常流传着这样一个传说，说那些本科就是高层次985院校的学生，他们读研读博之后，做科研成果比不过那些本科学校一般的学生。
其实从大概率统计上来说，如果你本科考的就很好，那你研究生和博士做好的概率，肯定也是更大的。
但是为什么会有上面的误解？其实就是理工科，即使你本科成绩不好，在你读博之后，依旧是有很大的可能，做出非常好的成果的。
理工科他做研究更多的限制是在设备上。这个设备或许很贵，但是总归是有办法去借或者去买的。
材料类生物类的实验，耗材和设备也都是可以通过市面上的公司购买到的，也不存在有人可以绝对垄断。
所以理工科研究的跨界开阔思路，以及强大的动手能力，都是做出成果的有力保障。
这个和你的师承当然有关系，但是能突破这个限制的人，也是不在少数。
文史研究，买不来借不到的材料
文史类专业，你想做研究，那就不是说去借去买的问题了。
文物保护的严格，是为了保护珍贵的出土文物，不会受到破坏。
历史文献的严格保护，也是防止这些珍贵的文献过多被翻看，最终被损害。
这些保护措施确实保护了文物和文献，但是也给文科类研究生、博士生的科研，带来了很大的困难。
而这些困难，就慢慢促成了文史类研究，某些院校和领域的近亲繁殖和小圈子文化。
文科类的论文和科研成果，在评定的过程中，人情和主观意图的影响，会比理工科要更严重一些。
当然，理工科的研究和论文的发表也有类似的情况，顶级期刊论文的审稿、挂名和拜山头，在很多领域和研究机构，也都是有潜规则的。
排除数据作假和实验作假，理工科你只要能够做出指标更好，能够做出其他人没有做出的成果，获得学术界的认可，还是比较容易的。
但是，没有良好师承的文科类研究生和博士生，想要在业界出人头地，几乎比登天还难。
结语
所以对文史类研究感兴趣的高中生，他们并不知道，欣赏文学作品，创作文学作品和真正作为研究生，作为博士生去研究文史类的问题，是完全不同的事情。
张雪峰经常都在直播间，劝这些对文史类非常热情的高中学生，如果你把它保存成你的一份爱好，反而有可能让这个爱好伴随你的一生。
你要真把他当成你吃饭的饭碗，而又不幸没有获得非常好的师承关系，那很有可能磨灭了你的热情，打击了你对这个学科和研究方向的热爱。
更别说有可能潜在存在的世俗的工资、社会地位、家庭责任等问题。
