交流学习
助力教师专业成长
2024年11月18日至22日，为进一步强化线下交流，助力教师专业成长，重庆八中开展了为期一周的教学开放周专项培训活动。此次活动不仅覆盖了八中教师成长学院的各个联盟学校，还广泛邀请了八中云校双师班的远端学校参与，通过全方位的校园开放周形式，将八中在教育、教学及科研领域的日常实践全面而深入地呈现给所有参与者。柳娟、张杨、白雪、何丽、江柳利、易之涵六位老师，积极投身学习，与来自不同学校的同仁们共同探索教育的新视野，分享并吸收教育的新理念与实践路径。
活动期间，老师们参观了八中校史馆。通过细致入微的展览和珍贵的历史资料，老师们仿佛穿越时空，见证了八中深厚的文化底蕴和辉煌的历史成就。老师们走入课堂，自由观摩学生早读和晚自习，亲身体验八中独具特色的教育模式。
丰富而深刻的专题报告也穿插在整个培训中。班级文化建设和班主任教育教学心得专题报告《心如花木，温暖而生——做一个温暖的班主任，打造一个温暖的班集体》从“图腾温暖带动”“日志温暖流动”“家校温暖互动”三个方面着手，向老师们传达出“此心光明万物生”的教育理念。从学科入手落实到教学评课堂的专题讲座《核心素养视域下的考试测评和课堂转型》则在学生的思维发展，课堂教学模式，考试测评规律等方面进行了深度剖析，提出课堂要从一维目标到多维目标，从知识的传递到知识的构建，从而形成指向核心素养的学科教学是素养本位的单元教学。
学科教研活动形式多样，包括了学科赛课，常规课，评课和微讲座等。老师们近距离感受高水平教学竞技的同时，也深入了解日常教学的真实面貌。课堂上，老师们展现出了自信大方的教学风格，他们精心设计的教学环节和生动有趣的讲解方式，激发了学生们积极热烈的学习氛围，整个课堂充满了求知与探索的气息。
收获颇满，感悟颇丰。此次长生桥中学校赴八中交流学习，不仅是一次教育理念的深度碰撞，更是一次教学实践的全方位交流。老师们会把培训的思想内化于心，外化于行，将所学所得融入到日常教学中，推动学校教育质量的持续提升。长生桥中学将继续秉持开放包容的学习态度，积极寻求与更多优秀学校的合作机会，共同探索教育的无限可能，为培养更多具有创新精神和实践能力的新时代人才贡献力量。
撰稿：白雪
初审：张扬 罗清菊
校稿：柳娟 卿娇
复审、终审：熊百艳
编辑：王苇
