聚焦新课标 研读新教材 构建新课堂|重庆市义务教育地理学科(湘教版)新教材培训在重庆市长生桥中学校举行

文化   2024-11-23 19:59   重庆  

新课标

新教材

新课堂


2024年11月22日,重庆市义务教育地理学科(湘教版)新教材培训在重庆市长生桥中学校金杏讲堂举行。本次培训由重庆市教育科学研究院基础教育教学研究所主办,重庆市南岸区教师进修学院、重庆市长生桥中学校、湖南省新教材有限责任公司共同承办。重庆市教育科学研究院基础教育教学研究所副所长周智良,重庆市教科院地理教研员张文革、龙少琼,湖南教育出版社教材主编徐夏楠,南岸区教师进修学院副院长曾祥智,重庆市长生桥中学校党总支书记袁道林出席活动,来自各区县共200余名初中地理骨干教师参加培训。


开幕式上,重庆市长生桥中学校党总支书记袁道林致欢迎词。袁书记指出,本次培训是在开启“三新”时代背景下举办的,希望老师们通过培训明确新课标指导下地理教育教学改革的方向,以实际行动践行新理念新要求,并祝大家在长生桥中学学习愉快、学有所成。

南岸区教师进修学院副院长曾祥智发表讲话。曾院长指出,地理作为科学学科的重要组成部分,是学生认识世界的桥梁,也是培养学生科学精神的重要途径。曾院长希望本次培训交流能成为教育创新的火种,成为教育改革新的活力,他也期待每位教师将培训的所思所感带回课堂,将新课程新课标新教材理念转化为实际行动,为教育强国、科技强国建设蓄力赋能。



重庆市教育科学研究院基础教育教学研究所副所长周智良讲话。周所长强调骨干教师是教育教学的中坚力量,具有辐射引领重要作用,肩负着引领课堂提质和学科发展的重任,希望学员们珍惜这次难得的学习机会,聚焦学科本质和新课改要求,挖掘学科核心价值,落实立德树人根本任务。



开幕式后,湖南教育出版社教材主编徐夏楠为学员们带来《新课标下的湘教版初中地理新教材编写特色与实践》讲座。徐老师立足新教材结构,从学科核心素养的解读、课程目标的变化、课程内容的增加、跨学科教学等方面,用真实数据体现新课标的新要求,重点从教学内容、教学资源、教学策略等方面进行了详细的解读与指导,帮助一线老师深入体会和践行新理念、新方法,巧妙使用教材,为老师们提供切实可行的教学建议。


下午,来自重庆市长生桥中学校程伟玉和重庆市六十四中学校的汪文利带来同课异构课例展示《天气与天气预报》。程伟玉老师在教学中侧重于教学形式的创新,灵活使用希沃白板增强教学互动,数字云图、数字教材、手机投屏、AI等满屏科技感的课堂,充分践行了融合信息技术的学科教学理念。汪文利老师则着重展现了教材知识间的逻辑关系,巧妙的设问、环环相扣的推理,让课堂充满科学性和趣味性。两堂课以不同的教学手段呈现了不同的教学风格,以不同的理解落实了学科核心素养,深受培训学员赞赏和好评。


课后,在场学员分享了观课心得,区县教研员作精彩点评。沙坪坝区教师进修学院地理教研员严龙成以幽默诙谐的语言提出建立“结论—过程—有用—问题—能力—素养”教学逻辑思维结构的重要性。南岸区教师进修学院地理教研员董永盛指出,常态课是教学的主阵地,他着重从构建技术赋能、多素材呈现、多感官刺激的课堂层面,从常态课的研究视角对两堂课进行详细评述。最后,重庆市教育科学研究院地理教研员张文革老师对两堂课进行点评和指导,张老师从思维激活、教学情景、兴趣激发等角度充分肯定了两堂课,也指出了两堂课在问题指向、难度把握方面的不足。




11月23日上午,张文革老师为学员们带来《地理新课标理解与课程优化》专题培训。张老师结合地理课程标准的发展历程,从新旧课程标准的对比等角度详细解读了新课程标准的核心理念和基本要求,通过丰富的经验案例将抽象的理论具象化,为老师们高效使用新教材提供了基本遵循,为地理学科如何在新课程标准下培养“四有”新人指明了方向。



此次培训以同课异构课例展示、教研交流、专家引领等丰富形式为学员们带来了教学智慧和学科养分,学员们将把培训的所学所悟用于指导教学实践,切实让新课标要求精准落地,让核心素养在课堂见效开花。


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撰稿:卿娇
初审:聂维
校稿:柳娟
复审、终审:熊百艳

编辑:王苇








重庆市长生桥中学校
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