为拓宽教师学术视野，获取新的研究思路和方法，提升教师研究成果的质量和影响力，11月6日下午，学校特邀闽江学者、原台北科技大学教授、博士生导师王聪荣为学校教师作题为《国际期刊发展现况及论文发表的研究方法与写作》的学术讲座。各学院（部）科研副院长、学校科研骨干积极分子及省级科研平台、科研项目负责人等97名教师参加讲座。讲座由科研处处长张纪尧主持。
本次学术讲座围绕国外期刊投稿、撰写、修稿等几个重要方面为教师提供指导，特别强调了在投稿过程中需要注意的细节问题以及如何选择合适的投稿栏目进行投稿等核心内容。
讲座中，王聪荣教授首先为教师们讲解了AHCI、SSCI、SCI(E)、JCR四大期刊文献检索数据库所收录的文献类别及特点，并介绍了期刊搜选资料库——WOS( Web of Science），以便后续论文参考文献与引用资料之用。随后，王聪荣教授针对如何计算和查询影响因子（IF值）进行详细讲解，提升教师们衡量期刊影响力的能力。王聪荣教授指出，编写研究文章的段落时，“讨论”是文章的核心环节，讨论的目的是说明并解释研究的发现，并为今后的研究提出建议，它的主要功能是回答研究提出的问题，在写作中，应该尝试开发一个大纲来组织思想逻辑形式，这样才可以提高科研工作的效率，提升论文的质量。
期刊的出刊率是衡量期刊出版发行情况的一个重要指标，高出刊率可以为教师们提供更可预测的发表时间预期。王聪荣教授提出，在选择合适的期刊进行发表时，要透过阅读期刊了解其性质，学会从一个特定的主题类别选择期刊。他还现场演示了如何从Conference Alerts网站上获取与自身研究领域相关的国际会议与研讨会内容、如何从Clarivate Web上来获取并选择与教师自身研究方向相匹配的期刊以及该网站上开源期刊的阅读与下载的操作流程。
最后，王聪荣教授谈及了阅读外文文献的重要意义——国外期刊往往是新知识、新理论、新技术的重要传播平台，教师应该关注并尝试在这些期刊上发表文章，与国际同行建立联系，开展学术交流与合作，这不仅有利于引进国外先进的科研理念、技术和方法，还能将本校的优秀科研成果推向国际舞台，提升学校的国际影响力。
本次学术讲座，有助于教师突破地域和自身学术圈的局限，接触更多元化的学术思想和研究方法，从而拓宽自己的学术视野；促使教师不断学习和吸收最新的学术知识，保持对学科前沿的敏锐感知，进而实现自身知识体系的持续更新。
王聪荣教授简介：
福建省闽江学者讲座教授/博导；
福建省厦门市台湾特聘专家；
台湾台北科技大学退休教授/博导；
加拿大英属哥伦比亚大学博士后研究；
美国北爱荷华大学工程技术研究所博士；
美国中田纳西大学建筑暨计算机科学硕士；
美国中田纳西大学建筑暨计算机科学学士；
研究领域为教育理论与实践、建筑规划与设计、设计理论与创新思维、可持续性发展评估技术。独立专书著作共有 22 册: 当教育正在质变：台湾建筑教育展望论集、50 位当代建筑家论台湾建筑教育、建筑图学、建筑工程概论、工程与设计图学、工程力学等中文专着 18 册; 英文专着及专章(均收录于 Scopus)共 4 册。截至 2024 年已发表学术论文近 200篇其中独立作者并被收录于 SCI, SSCI 及 AHCI 共有 20 篇。
来源：科研处
初审：冯一宸
复审：石竹
终审：李英杰
