7月底，尊成学子们终于完成了近一个月的美国夏校学习，返程回国。
国际夏校的小别离，老师们和家长一样一直关注和惦念着孩子们，既想让他们抓住学习的机会多呆几天，又想让他们早点回来，最亲的人常常会在“既要又要”里徘徊。但无论是家长还是老师，都希望孩子一踏上故土，第一眼看到的是一双双热烈而充满期待的眼神；第一口能品尝到的是暌违这么久的家乡的味道。为此，学校还专门为他们准备了当下倍受追捧的“东方味道”茶饮，迎接他们的满载而归。
嗨，原来思念与惦记就是这么得双向奔赴，这不，YEEK同学专程给老师们带回了墨西哥餐厅的特色菜，跨越重洋来到太原，虽然经过几天的颠簸，味道已经不那么新鲜，但这份心意，让我们看到同学们不远万里的一份用心与爱，这是一份难能可贵的师生情谊！
见到孩子们，家长们欣喜、欣赏、心疼，多种心情交织在一起，来来往往的车站因为孩子们的回归，此时变得异常热闹。
本次夏校课程由尊成老师及美方教授共同研讨订制，本着“适合的才是最好的”原则，从尊成孩子们自身的特质出发，为他们打开国际视野的同时，在学习态度、学习习惯和探究性研究等方面开展进行，在课程夯实的同时，极大地满足和自如应对接下来的学习与大学申请。
此次商业课程为典型的项目式学习方式，从开始的头脑风暴到最后落地由俄亥俄州立大学的教授带着大家完成，通关任务为打造一个餐饮品牌，这期间会涉及到起名字、设计logo，总结Slogan，做SWORT分析，模拟股东大会，制定会员制度，店面风格设计等，孩子们在此过程中收获良多，分析和解决问题的能力，团队合作的能力、创新能力等在潜移默化中酝酿发芽，把晦涩难懂的经济学概念转化为活生生的案例，并指导实践，学以致用，这不就是学习的最终目的吗？
｜PBL商业课现场
系列性的校园讲座为孩子们指明方向：怎么找到适合自己的专业方向、未来的专业前景、未来的职业走向......，像一张张关于未来规划的鸟瞰图铺陈在他们面前，助力他们发现自己并成就最好的自己。
｜OSU商学院讲座
“生物学课可太治愈了“！有同学讲到。俄亥俄州立大学里设有植物温室，教授会带着学生们探访不同品类的植物，结合课程内容分析不同植物的“性格色彩”，在紧张学习之余，来温室闲坐也会觉得植物生命的可爱，无论是环境还是学习都同样令大家很享受、很治愈。
｜科学课走进温室
这次收获最大的是：我第一次真正认识到没有功利心的学习是多么愉快，基本每节课都有Presentation，老师不设置奖惩，不刻意比赛，更像是展示。在此过程当中，我们放下与他人的比较，想办法超越自己，尽自己努力做到最好，分数代表不了什么，亲身获得的收获以及过程才是最重要的。也真正懂了老师曾苦口婆心说过的道理。
夏校课堂上的小组合作，让我对同学的刻板印象有一些变化，对同学有了更多的了解，和同学们能够和谐共处，关系也比之前更铁，每逢需要帮忙的时候，他们总是冲到前面，身处异国，让我觉得尊成大家庭很暖。
｜在哥伦比亚大学图书馆前的合影
探访哥伦比亚大学、纽约大学、凯斯西储大学等世界名校，让我对未来的大学有了更立体的了解，确定性的东西更多，更有安全感，国外名校浓厚的学术氛围将驱使我一步步变为理想的自己。
的确，成长路上，能够亲眼看到高山是一件幸事，更非常有必要设置这样的探究性学习实践活动，先相信，后看见，先看见，后抵达，过程中，不断调整攀爬的姿态，离目标越来越近，谁说高山遥不可及？在探索中你会发现并习得更多！
小一个月的夏校之旅，我的外语突飞猛进，流利了很多，转变了我对英语的认知：今后学习英国要更侧重于应用，我真的很想把英语学好，因为我很珍惜夏校中遇到的老师和朋友们，我想通过语言去和他们有更深入的交流，拓宽交流的维度和广度。
｜OSU学长志愿者为学生们讲述大学
孩子们的独立性也得到前所未有的锻炼，他们自己洗衣服，研究哪款洗衣液更好，自己做中餐，在当地超市密密麻麻的英文里寻找调料，亲身经历告诉他们，将来留学，独立性这一关迟早要过，即使回国了，也要刻意锻炼。而实践中获得的能力才是真实的属于自己的能力。
｜参观当地最大的科技馆
这是一次改变学习态度与学习习惯的旅程，独立思考与思辨力在此萌生，感谢尊成家长朋友的信任与托付，感谢中美双方老师的齐心协力与配合，陪伴学生们走过这段特别而难忘的、收获满满的学习经历。
孩子们说：“此次夏校像是把我疗养了一遍，修复了我的身心，让我变得非常有能量，我将带着新的认知与思考方式迎接新学期的挑战！”
今日的满载而归势必会成为今后成长路上的又一次飞跃与力量的蓄积，
感谢孩子们的付出与感知，
一切都是值得的！
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关于尊成国际教育
尊成国际教育集团成立于1998年，是山西国际教育领域的第一品牌；业务涉及基础教育领域、海外课程引进与教学、海外留学咨询与服务、国际交流与合作。
作为教育部推荐留学教育机构白名单中的山西唯一入榜机构，尊成与驻华使领馆以及海外数百所知名院校与机构保持友好合作，曾与国内外知名银行的私人银行部门合作，服务有出国需求的高端客户，为客户子女进行国际教育规划以及留学申请。
2003年尊成国际教育与山西省实验中学共同创办由教育部正式批复的中外合作办学项目--山西省实验中学国际班，研发了基于高中国标课程的国际融合课程。
2019年尊成国际教育创办了太原尊成公学，将丰富的融合教育经验与国内外教育资源继续赋能基础教育，承担为社会育人的责任。
尊成海外课程中心
(原山西省实验中学国际班)
尊成国际教育自2003年与山西省实验中学共同创办山西省实验中学国际班，开设海外课程始，历经21年的深耕与积累，形成了基于高中国标课程的国际融合课程体系（RIC）及具有尊成特色的育人理念和方法；在海外课程的引进、研发与实施中积淀了丰富的经验和众多的学生成功案例；同时在办学经验方面，也已形成了完善而成熟的教育管理机制。
尊成海外课程中心可以为8-12年级的学生提供多种海外课程，学生申请涵盖英美澳加新及香港澳门等主流国家与地区，用多年经验与事实印证了学生虽起点不同，但经过学校教师专业客观的学业规划，在校学生均能获得国外大学的录取，最终进入适合自己的理想大学。
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