我们如何规划才能帮孩子遇见最好的自己？
中考临近，学生们将迎来第一次分段选拔考试，很多家长关心中考成绩出来后孩子将何去何从——
普通高中？
职业高中？
国际教育？
其实，无论是学霸体质的孩子还是成绩不够稳定的孩子，在新教育的大背景下，都存在着对未来的不确定性。同时也存在更多元的选择和发展机会，如何寻找到更适合自己未来发展的更优途径、如何在不确定性中寻找确定性，找出最优出路？
关注个体优势、精细划分专业、多元评价录取条件下极具多元承托能力的国际教育，会为不同条件的学生提供更适合自身特点的升学之路。
国际教育从每个孩子的擅长和特质出发，鼓励并成就每个孩子都拥有“闪闪发光”的人生。
国际教育的优势在于：
1 | 大学专业精准划分：学生根据自身学情扬长避短，将个人才能尽情发挥； |
2 | 多元评价体系：注重培养情智、协作精神、解决实际问题的能力，不以单一知识考核作为优秀与否的评判标准； |
3 | 多元多维教学：为不同学习特点的学生提供更适合的学习方式与真实的学习情境； |
4 | 小班制教学：通常是小班制教学，要求教师关注每一个学生的成长和发展； |
5 | 丰富的社团与选修课：校内丰富的主题社团创建以真情实境培养学生的创造力，项目管理能力，协调力，为学生步入社会和更优秀的发展打下扎实的基础。 |
尊成国际教育
尊成国际教育集团成立于1998年，是山西国际教育领域的第一品牌；业务涉及基础教育领域、海外课程引进与教学、海外留学咨询与服务、国际交流与合作。
作为教育部推荐留学教育机构白名单中的山西唯一入榜机构，尊成与驻华使领馆以及海外数百所知名院校与机构保持友好合作，曾与国内外知名银行的私人银行部门合作，服务有出国需求的高端客户，为客户子女进行国际教育规划以及留学申请。
2003年尊成国际教育与山西省实验中学共同创办由教育部正式批复的中外合作办学项目--山西省实验中学国际班，研发了基于高中国标课程的国际融合课程。
2019年尊成国际教育创办了太原尊成公学，将丰富的融合教育经验与国内外教育资源继续赋能基础教育，承担为社会育人的责任。
尊成海外课程中心
原山西省实验中学国际班
尊成国际教育自2003年与山西省实验中学共同创办山西省实验中学国际班，开设海外课程始，历经21年的深耕与积累，形成了基于高中国标课程的国际融合课程体系（RIC）及具有尊成特色的育人理念和方法；在海外课程的引进、研发与实施中积淀了丰富的经验和众多的学生成功案例；同时在办学经验方面，也已形成了完善而成熟的教育管理机制。
尊成海外课程中心可以为8-12年级的学生提供多种海外课程，学生申请涵盖英美澳加新及香港澳门等主流国家与地区，用多年经验与事实印证了学生虽起点不同，但经过学校教师专业客观的学业规划，在校学生均能获得国外大学的录取，最终进入适合自己的理想大学。
我们的团队
王晶
Vivian Wang
尊成海外课程中心副校长
多年在美国、澳大利亚学习生活
在上海，杭州等国际学校工作十余年
陪伴上千名学生成长，送入世界名校
孙膺
Simon Sun
尊成海外课程中心副校长
剑桥考试中心认证考官
原山西省实验中学国际班教学主管
15年国际课程教学及管理经验
尊成海外课程中心教研组长
College Board认证教师
原山西省实验中学国际班物理老师
12年海外课程一线教学经验
尊成海外课程中心升学指导组长
10年海外大学申请经验
原山西省实验中学国际班升学指导老师
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今年升学结果
办学成果
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尊成开放日
如果您在考虑为孩子转换赛道
想要了解国际教育
以及国际教育相关的海外课程
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