教研组基本建设情况
坚持科学的教育质量观，积极开展素质教育，注重学生全面发展，强化学生综合素质培养。一是在教研组层面进行全方位统筹，制定《利川一中化学组课程设计方案》，建立符合国家要求又有学校特色的课程体系，编制化学组课程计划，制定相应的活动指南、实施标准和原则、管理和监督机制以及相应的配套措施；二是在各年级备课组层面进行全方位部署。充分发挥各年级备课组长的桥梁作用，以及上传下达沟通协调的纽带作用；三是在班级、教师层面进行全方位推进。立足化学组实际，大力推进基于课程标准的课堂教学改革(有效课堂)和教学方式的转变，改革优化教的方式和学的方式。
整个化学教研组、各化学备课组养成“早谋划，先计划”的工作习惯。
（1）开学初，坚持“立足实效，突出重点”，专门制定教学计划，保证备课组教学工作忙而有序，忙而有效，力求做到“组长关心教学，教师精心教学，诚心服务教学”，从而为学校教学秩序的稳定奠定基础。
（2）每次化学教研活动都由备课组长提前安排、准备充分、内容具体。
建立有效运行的专题校本教研流程；构建基于真实情境、问题导向等符合新课程理念的多样化、个性化的教学模式，教学策略和教学方式；探索转变学生学习方式的有效途径，建立自主、合作、探究的学习方式，建立平等、民主、和谐的师生关系，进而提高教研活动水平。
针对以往课堂中的目标不明确、提问碎片化、课堂评价泛化等问题，要求教研工作必须切入本质的学习任务设计，让任务来承载观念的构建和素养的提升。例如，将“单线性教学设计”优化为“结构化教学设计”。
教研组活动开展情况
走出去，与名校对标。学校为老师们提供丰富的教育教研培训平台，向名校交流学习。老师们积极参与培训，每一位外出培训的教师归来后，将学习所得进行梳理，取其精华以微讲座、汇报课等形式与全组成员分享，共成长。
请进来，着力学深悟透。学校还尽自己所能为我校教师提供更多的学习交流机会，把名师、专家请进学校，进行实际课例交流研讨、开展专题讲座等。这些活动内容丰富、结构严谨、视野开阔、思想深刻，对教育教学具有较强的针对性和指导性，提升了教研组成员教育教学能力。
教研组成绩取得情况
1.2024年7月，利川市第一中学化学学科被评为湖北省普通高中化学学科基地。
2.2022年10月，化学组朱方仕等老师的教学成果《红色引擎，以文化人，以德润身—山区县域高中德育实施策略的探索与实践》荣获2022年湖北省优秀基础教育教学成果二等奖。
3.2022年恩施第五届“三优”评选活动中取得优异成绩：“恩施州优秀教科研成果（朱方仕名师工作室促进教师专业发展的实践研究）”“恩施州优秀教研个人”（化学组邓长勇）。
4.2021年11月，朱方仕高中化学名师工作室被湖北省委人才办、湖北省教育厅评为“湖北省名师工作室”。朱方仕老师被确认为湖北名师。
5.在近几年教研课题研究中，化学组成果显著：一个省级课题、三个州级重点课题、两个市级课题。
6.推出了一批精品课。化学教研组成员刘家银、王杰（现恩施高中教师）、刘勋、邱亚容、吴伦赢五位老师在湖北省“基础教育精品课”活动中分别获得省级一、二等奖。在“湖北好课堂”评选中，朱雅婷、黄锐、邱亚容三位老师荣获省级一、二等奖。
7.在全国实验教学说课大赛中翁菲、刘勋、王杰、朱雅婷、刘家银五位老师分别获得国家级和省级一、二、三等奖，邱亚容、邓长勇、杨永红三位老师均获得恩施州一等奖。
8.化学教研组成员多次在天门、恩施、利川、宣恩等地的教师培训中作专题讲座，获得一致好评。
9.公开发表具有价值教育教学研究论文50余篇。化学教研组老师还参编了教学辅导用书《小题大作》《100所名校单元素养测评试题》《导学案》《步步高·化学》，以及校本教材《素养为本的课堂教学实践》。
10.教师队伍建设效果显著。2019年朱方仕名师工作室被评为利川市优秀名师工作室， 1名化学教师入选“荆楚名师团队”， 2名化学教师被聘为恩施州高中学科教学指导委员会主任委员或委员， 5名化学教师被州教科院和县市教育局邀请为教师培训专家成员，5名教师被评为湖北省高考优秀阅卷教师，8名教师被评为州、市（县）级教研先进个人，6名教师被表彰为利川市突出贡献教师。
新起点，新征程。今后学校将持续加大对学科基地的培育力度，发挥辐射推广作用，积极推进普通高中育人方式改革，建成一批优势学科，培育一支领军力量，为普通高中教育优质发展提供示范引领、改革样板、质量标杆，助力全省普通高中教育教学高质量发展。
成才从此起步·成功由此开始
利川一中教育发展基金捐赠二维码
