案例一：湖南省祁东县荣昌新型环保建材有限公司拖欠劳动报酬案
2020年8月31日，吴某某投诉祁东县荣昌新型环保建材有限公司拖欠其劳动报酬。经查，该公司及有关自然人共拖欠吴某某等46人劳动报酬54.3万元。祁东县人力资源和社会保障局向该单位及有关自然人下达《劳动保障监察限期改正指令书》，责令其于3日内支付劳动报酬，该单位及有关自然人逾期未履行。随后，该案被移送公安机关。2020年9月11日，公司付清拖欠的劳动报酬。
此案显示，劳动监察部门的及时介入和法律的严肃执行是预防恶意欠薪的有效手段。同时，企业也应加强内部管理，确保按时足额支付员工工资。
案例二：沈阳市苏家屯区湖北移山建筑工程有限公司拖欠劳动报酬案
2024年2月26日，沈阳市苏家屯区人力资源和社会保障局接到投诉，反映湖北移山建筑工程有限公司存在拖欠劳动报酬问题。经查，该公司在承建某工程项目中，拖欠53名劳动者劳动报酬132.81万元。该局依法向该公司下达《劳动保障监察限期改正指令书》，该公司逾期未履行。随后，该案被移送公安机关查处。
此案例表明，对于恶意欠薪行为，相关部门将依法严惩。同时，加强工程项目管理和资金监管，确保工程款按时足额支付到农民工手中，是预防此类事件的关键。
案例三：孝感市打击恶意欠薪专项行动
2024年以来，孝感市公安机关深入推进打击整治恶意欠薪专项行动，依法严厉打击拒不支付劳动报酬犯罪。例如，汉川市新河镇某服装厂的13名工人拿到了被拖欠近一年的13万余元工资；孝昌县经济开发区某厂房建设项目存在拖欠民工工资情况，经多方协调，最终将200万元工资发放到工人手中。
孝感市的案例展示了政府、公安、劳动监察等部门联合行动的重要性。通过加强巡查摸排、掌握欠薪企业和涉及金额总体情况、提前介入并协助相关单位做好教育疏导工作等措施，可以有效预防恶意欠薪事件的发生。
案例四：汕尾市某汽车运输服务有限公司拒不支付劳动报酬案
2023年9月4日，汕尾市城区人社局劳动保障监察综合执法大队接到投诉，反映汕尾市某汽车运输服务有限公司拖欠工资。经查，反映的欠薪问题属实。该局下发《劳动保障监察限期改正指令书》，公司逾期未执行。随后，该案被移送公安机关查处。最终，公司支付了被拖欠的全部工资。
此案例再次强调了劳动监察部门的监管作用和法律的严肃性。同时，企业应加强自身管理，确保按时足额支付员工工资，避免陷入法律纠纷和信誉损失。
案例五：海丰县某项目施工总承包单位拖欠农民工工资案
2023年10月，海丰县人社局劳动保障监察综合执法大队接到投诉，反映某工地项目存在拖欠工资问题。经查，该项目共拖欠32名工人工资36.5935万元。该局依法向该项目的施工总承包单位下发《劳动保障监察限期改正指令书》，该单位逾期未执行。随后，该单位被列入拖欠农民工工资失信联合惩戒对象名单。
将恶意欠薪企业列入失信联合惩戒对象名单，是预防恶意欠薪事件的有效手段之一。这可以限制失信企业在政府资金支持、政府采购、招投标等方面的活动，提高企业的违法成本。
预防恶意欠薪事件需要政府、企业和社会共同努力。政府应加强监管和执法力度，完善相关法律法规和政策；企业应加强自身管理，确保按时足额支付员工工资；社会应加强对劳动者的权益保护意识，共同维护劳动者的合法权益。
应对校园霸凌需要多方面的努力和措施，包括学生自身的应对、家长和老师的支持以及学校的整体防控。遇到校园霸凌时，首先要保持冷静，尽量不要激怒对方，避免直接冲突。
学会向周围的人或老师求救，可以采用异常动作引起周围人的注意。尽量远离无人监管的地带，校内外尽量结伴而行，避免单独行动。向老师、家长或学校相关部门报告霸凌事件，不要害怕或觉得告诉大人是懦弱的表现。通过参加集体活动，结交更多的朋友，增强自己的社交能力和自信心。
家长要与孩子保持良好的沟通，了解他们在学校的经历、感受和困扰。老师也要与学生建立信任和尊重的关系，让他们感到舒适和安全。家长和老师要教导孩子如何应对霸凌，包括如何保护自己、如何寻求帮助等。家长和老师要关注孩子的身体和情绪变化，及时发现并处理可能的霸凌事件。
通过课堂教育和主题活动，培养学生的同理心、尊重和友善，预防霸凌的发生。促进学生之间的合作和互助，培养积极的班级文化。学校应制定明确的反霸凌政策，对霸凌行为进行认定和处罚。为受到霸凌的学生提供心理支持和辅导，帮助他们走出阴影。
案例
小蒋的案例：
小蒋是一名初二学生，曾多次遭受校园霸凌。在一次被多名同学围殴时，他掏出随身携带的折叠刀进行反抗，导致两人重伤二级，一人轻微伤，自己也多处受伤。法院认定小蒋在遭受学生霸凌时实施防卫行为对不法侵害人造成损害，属于正当防卫，依法不负刑事责任。
这个案例说明，学生在遭受校园霸凌时，要学会保护自己并寻求帮助。同时，也提醒学校和家长要加强对学生的安全教育和心理辅导。
小仪的案例：
小仪因为没有按要求给宿舍两位室友购买零食，就遭到两人的持续殴打和报复。她选择默默忍受，但最终导致她无法继续学习，只得离开校园。后来，她通过法律手段为自己维权。
这个案例说明，学生在遭受校园霸凌时不能选择沉默和忍受，而要及时向老师和家长报告并寻求帮助。同时，也提醒学校和家长要加强对学生的法律教育和权益保护。
总之，应对校园霸凌需要多方面的努力和措施。学生自身要学会保护自己并寻求帮助；家长和老师要给予孩子足够的支持和关注；学校要加强反霸凌教育和整体防控措施。通过这些努力，我们可以共同营造一个安全、和谐、友善的校园环境。
