应对校园霸凌需要多方面的努力和措施，包括学生自身的应对、家长和老师的支持以及学校的整体防控。遇到校园霸凌时，首先要保持冷静，尽量不要激怒对方，避免直接冲突。
学会向周围的人或老师求救，可以采用异常动作引起周围人的注意。尽量远离无人监管的地带，校内外尽量结伴而行，避免单独行动。向老师、家长或学校相关部门报告霸凌事件，不要害怕或觉得告诉大人是懦弱的表现。通过参加集体活动，结交更多的朋友，增强自己的社交能力和自信心。
家长要与孩子保持良好的沟通，了解他们在学校的经历、感受和困扰。老师也要与学生建立信任和尊重的关系，让他们感到舒适和安全。家长和老师要教导孩子如何应对霸凌，包括如何保护自己、如何寻求帮助等。家长和老师要关注孩子的身体和情绪变化，及时发现并处理可能的霸凌事件。
通过课堂教育和主题活动，培养学生的同理心、尊重和友善，预防霸凌的发生。促进学生之间的合作和互助，培养积极的班级文化。学校应制定明确的反霸凌政策，对霸凌行为进行认定和处罚。为受到霸凌的学生提供心理支持和辅导，帮助他们走出阴影。
案例
小蒋的案例：
小蒋是一名初二学生，曾多次遭受校园霸凌。在一次被多名同学围殴时，他掏出随身携带的折叠刀进行反抗，导致两人重伤二级，一人轻微伤，自己也多处受伤。法院认定小蒋在遭受学生霸凌时实施防卫行为对不法侵害人造成损害，属于正当防卫，依法不负刑事责任。
这个案例说明，学生在遭受校园霸凌时，要学会保护自己并寻求帮助。同时，也提醒学校和家长要加强对学生的安全教育和心理辅导。
小仪的案例：
小仪因为没有按要求给宿舍两位室友购买零食，就遭到两人的持续殴打和报复。她选择默默忍受，但最终导致她无法继续学习，只得离开校园。后来，她通过法律手段为自己维权。
这个案例说明，学生在遭受校园霸凌时不能选择沉默和忍受，而要及时向老师和家长报告并寻求帮助。同时，也提醒学校和家长要加强对学生的法律教育和权益保护。
总之，应对校园霸凌需要多方面的努力和措施。学生自身要学会保护自己并寻求帮助；家长和老师要给予孩子足够的支持和关注；学校要加强反霸凌教育和整体防控措施。通过这些努力，我们可以共同营造一个安全、和谐、友善的校园环境。
