南县小学语文单元整体教学观摩研讨活动圆满落幕

楼市   2024-11-07 20:29   湖南  

          

-语文专题教研活动 -

语文单元整体教学

观摩研讨活动

11月6日上午,南县小学语文单元整体教学观摩研讨活动在五小教育集团圆满落幕。此次活动由南县小学语文工作室发起,并对展示课例全程指导,旨在通过课堂展示交流思想、碰撞智慧,共同探索小学语文大单元教学的有效途径。来自县域内的70余位小学语文教师来到现场进行观摩和学习。

活动伊始,南县德昌学校的蒋婷老师对部编版教材四年级上册第六单元进行了整体解读。她以“读故事悟成长滋味,作批注促思维发展”为主题,从学习主题与学习内容、学习情境与学习任务、学习资源与学习目标、学习活动设计、过程性评价与单元测评五个方面进行解读,向现场教师说明了本次课例的教学设计理念。

随后,活动进入了课堂展示环节。首先进行课堂展示的是德昌学校的万秀老师,她执教的《牛和鹅》是本单元的第一篇课文。万老师的课堂以批注漂流为大情境,指导学生从疑问、内容体会、写法体会、启发等角度给文章作批注,让人印象深刻。


短暂休息后,实验学校的谭婧琪老师与五小2104班的孩子们带来了本单元第二篇精读课文《一只窝囊的大老虎》的教学展示。谭老师以学生为主体,课堂重点在于引导学生借助对人物的动作、语言、神态的批注,充分展示了学生们的思维成果。

最后,五小教育集团的朱俊杰老师带来了本单元最后一课《陀螺》的教学展示。课堂上朱老师重点引导学生对体会深刻的地方进行批注,通过批注交流的方式,帮助学生更好地理解人物内心世界。

课堂展示结束后,肖塞、谭敏、何云辉三位老师分别从不同角度对展示课例进行了细致入微的点评。她们从单元整体教学角度出发,既肯定了课堂优点,也为后续教学提供了宝贵的建议。



 活动最后,南县小学语文教研员施丽娟教授以“任务群视域下的单元整体教学建议”为主题进行了专题讲座。施教授结合当前教学改革的趋势,就如何进行大单元整体教学提出了许多创新性的教学思路和方法,着重提出教师应利用教学资源创设真实的学习情境和学习任务。最后,施教授总结了本次展示课例中的教学方法,表示多角度批注能够发展学生思维,应多多锻炼培养,引发了在场教师们的强烈共鸣。

施教授的讲座为本次南县小学语文单元解读、上课、评课活动画上了圆满的句号。此次活动不仅促进了南县小学语文教师间的学术交流,也为推动县域内小学语文教学改革贡献了力量。




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撰稿/张馨妍

编辑/廖淑华

一审/张慧琴

二审/殷   珊

三审/姚建红




南县五小教育集团
南县南洲镇第五完全小学始建于1990年,地处南洲镇经济发达的文明社区——东红社区,与南洲镇开发区兴盛大道毗邻,周边又新开发了“中央公园”和“唯一金城”等小区,社会环境优越,是南县城区最年轻的一所镇办完全小学。
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