你好，一年级！
南县五小教育集团一年级新生入学指南
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亲爱的小朋友们：
欢迎你加入南县五小教育集团这个大家庭，正式成为一名快乐的小学生!在美丽的校园，你会认识许多和蔼可亲、聪明睿智的老师，交到和你一样善良懂事、机灵聪慧的好朋友。愿你在知识的海洋中尽情遨游，在校园的舞台上大展身手，成为一名健康快乐的小学生。
入学前，我们要做哪些准备呢？和爸爸妈妈一起来看看这份《南县五小教育集团一年级新生入学指南》吧！
开启“小学生”家长模式
孩子成为一年级的小学生，家长是需要先有所准备的。这个准备是爸爸妈妈发自内心地认同并且接纳：我将是一个小学生的家长了。
一、按时接送孩子
一年级小学生的父母，一定要提前对自己的工作和生活的时间节奏做出新的安排，力求“准时接送”。如果上学的时候迟到， 在全班同学和老师的注目下进教室，孩子心里必然会不自在。另外，这时候正常的课堂学习往往已经开始，孩子不了解前面老师讲解了什么、布置安排了什么……等他坐下来，还要慢慢花时间来进入课堂的氛围、跟上大家的进度，结果，这一天孩子都会过得很被动，好像总在追赶大家的进度。
放学接孩子更不要迟到。小学是新生活、新环境，每天放学，一站到校门口就能够看见父母迎向自己的笑脸，对孩子来说是莫大的欢喜，孩子往往就会兴奋地和你分享他一天的校园生活中的所见所闻。如果家长久久不来接，孩子会在等待的过程中怀疑父母对自己的重视程度，担心父母还会不会来接自己，担心是不是自己做了什么让父母生气的事……这些想法都能让孩子垂头丧气。所以，在一年级准时接送，对于培养孩子的自信心和自我认同感是很有帮助的。
二、参与孩子的学习
一年级孩子的学习，是需要家长的参与的，建议家长们每天留出最少30分钟的时间来关注孩子当天的学习和校园生活，帮助他们在逐步融入校园生活的同时，在学习上温故知新、总结方法、循序渐进。
那谁来主管孩子的功课呢?最好让更有意愿来管理孩子的那一方来管理——因为有意愿，他(她)会更容易找到管理方法、会花更多时间观察孩子、有更多耐心和孩子沟通、帮助孩子总结规律技巧。
都说万事开头难，在一、二年级的时候，如果家长能和老师合力帮助孩子获得学习的动力、养成学习的习惯、找到学习的方法，那么孩子以后会越学越轻松，爸爸妈妈更是会越管越轻松。
三、营造学习的氛围
在家庭里，好的学习氛围，就是孩子能够自然而然地看到：每个人都在专注做自己的事情，完成了自己的任务，才做娱乐自己的事情。孩子需要明确学习和娱乐的关系和排序——完成当天的学习再娱乐。家里每个人的任务不同，可以是学习、工作，也可能是整理、烹饪、打扫、清洗，孩子可能总结不出“先学习再娱乐”的标准，那家长就说给孩子听，让孩子听到、看到，就能体会到。
家庭氛围的建设，还可以这样不动声色地引导：妈妈要到附近的公园慢跑，孩子要不要一起去?爸爸最近的课题里，有一些需要查证的资料，孩子要不要来帮忙?奶奶今天要做一道又简单又好吃的菜，孩子要不要一起做?爷爷最近书法练得很投入，孩子来研个墨、展个纸吧……在家人做的事情中，邀请孩子来参与，他的兴趣和特长往往就这样被找到，他的成就感也往往就这样自然而然建立起来。
另外一个大家关注得比较多的焦点是：阅读。如何在家里给孩子创造阅读的氛围?第一是家里有书，有适龄且符合孩子兴趣点的书;第二是父母读书，手不释卷的父母就是孩子最初爱上阅读的最好理由;第三，最好还能有阅读的硬件准备：方便找书取书的书架、一个能舒服坐下的地方、柔和的光线(自然光和灯光)。
四、沟通交流
家长如需了解学校的某些规定、要求，或者遇到问题需要解决时，请您先找班主任及时沟通,与老师沟通的方式如下：第一，及时加入班级群，严格遵守群里的规定。在群里谨慎发言，不发与孩子学习、教育无关的信息。第二，请各位家长及时记下各科老师的电话号码，并给老师至少留两个家长的常用手机号码。家长的电话每天一定要保持畅通，方便老师联系。若电话因故换号，请家长第一时间告诉老师变更后的号码。
孩子们准备好了吗？
一、心理准备
1、建立愉悦感
比起知识的准备，孩子更需要家长从心理上帮助他进入到小学。激发孩子上小学的愿望，经常跟孩子讲小学生的学习生活，告诉孩子在小学可以学到很多有趣的知识和本领。让孩子从中感受成为小学生的自豪感，激发他们成为小学生的愿望。
也可以提前带着孩子上小学门口看看——如果开学的时候他才第一次来，他可能会抗拒学校。陌生的环境与不熟悉的老师都会增加他对学校的恐惧，甚至不愿进校门。尤其内向的孩子，更需要早一点来熟悉熟悉。
2、培养积极的情绪
多说鼓励的话“你真的越来越像小学生了”“你真的长大了”等。这些语言可以让孩子们对小学生活充满向往，培养孩子积极向上的生活态度。
3、培养受挫能力
培养孩子敢于面对困难、面对失败，会用正确的态度对待挫折，从而培养阳光心态。
4、提高人际交往能力
入小学后，孩子的社交圈越来越大，顺利适应小学生活需要具备一定的人际交往能力。家长可以鼓励孩子主动跟老师、同学打招呼、聊天，与同学发生不愉快时主动道歉，常和“请”、“谢谢”交朋友，养成讲礼貌的好习惯。
二、参与准备学习生活用具的全过程
01
书 包
双肩包，轻便、两边有插袋、大小适宜即可。建议不使用拉杆书包。
02
文 具 盒
简单、实用的软性笔盒或笔袋，可以有一些分区便于分类摆放文具。
03
铅 笔
建议使用常规（如“中华牌”）的HB铅笔，每天备好至少5支削好的铅笔，并配上笔套。可以在铅笔尾部贴上自己的姓名贴，避免丢失。不使用自动铅笔。
04
橡 皮
建议选4B或2B专用橡皮，样式简洁，容易擦拭。建议不使用造型奇特的橡皮，以免在上课时分散孩子的注意力。
05
直 尺
准备一把直尺（一边平整，可划直线，一边有小齿，可划波浪线，能放进铅笔盒）
06
包 书 纸
新书发下来以后，写名字和包书皮是一项很有仪式感的活动。包书皮的纸，建议选择透明的。A4、16K各准备一些。书本右下角贴好标签，注明班级姓名。
07
美 术 用 品
准备彩铅或水彩笔、记号笔、固体胶水等美术用品，在美术课上尽情创作吧！
08
水 杯
水杯建议轻巧易携带，杯口大一点，容量350ml-400ml即可，不要带玻璃杯，水杯上请贴好姓名贴。
09
姓 名 桌 牌
做一张能立放在桌上的姓名牌（选用纸质硬一些的铅画纸），方便老师和同学们尽快认识。
10
姓 名 贴
用于贴在各科作业袋、书本封面、文具、生活用品等所有 个人物品上。（可根据物品大小选用不同尺寸的姓名贴）
三、好习惯养成
01
健康作息，早睡早起
要上学了，小朋友们要调整好作息时间！记得早睡早起，每天保证10小时的睡眠时间哦！
02
坚持阅读，积累知识
每天和爸爸、妈妈一起读一读你感兴趣的绘本或其它适龄书籍，保证半小时，读完可以分享你的感受哦！
03
坐立行走，有模有样
“坐如钟，站如松，走路挺起胸”，成为小学生的你，坐姿、站姿、行走是不是样样都充满精气神呢？
04
体育锻炼，活力每天
身体锻炼很重要，希望你可以每天在爸爸妈妈的陪伴下进行拍球、跳绳、跑步等体育活动，让身体棒棒的！
期
待
相
遇
