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学
“说普通话，写规范字”
倡议书
——金乐小学清朗·规范网络
语言文字使用专项行动
全体师生及家长朋友们：
语言文字是中华文化传承的重要载体，是民族团结和社会进步的重要基石。为了营造一个文明、规范、和谐的语言文字环境，我校特发起“说普通话，写规范字”倡议，开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动，对存在的语言文字不规范、不文明现象进行重点整治。
一、整治内容
1.谐音、合音滥用
我们坚决反对刻意使用谐音、合音等方式，将原词变换成其他读音相同或相近的文字，如“有猫饼”（有毛病）、“报一丝”（不好意思）等。同时，禁止滥用方言口音，将正常表达替换成方言语调，如“夺笋”（多损）等。这些做法不仅影响了语言的准确性，也削弱了语言的规范性。
2.汉字恶意异化
对于故意误用、拆解、重构汉字，对汉字的字形、笔画、偏旁部首等恶意异化的行为，如“蕞”（最）、“自犬”（臭）等，我们将予以严厉整治。这些做法不仅破坏了汉字的美感，也误导了学生对汉字的正确认知。
3.拼音、数字、外文滥用
滥用拼音或拼音首字母进行语言文字缩略表达，如“QG”（器官）等，以及滥用数字、外文、符号等混合变形词，降低文字可读性，影响正常阅读的行为，如“f5”（废物）等，都是我们需要整治的重点。这些做法不仅让语言变得晦涩难懂，也影响了语言的纯洁性。
4.负面关联词滥用
我们反对用特定负面关联词指代某人或某事，如“口罩”指代“疫情”等。这种曲解原词原意的做法，容易造成含义混乱、词义误用、文字不严肃的现象。
5.低俗烂梗、不良流行语编造
恶意编造低俗烂梗、不良流行语，以所谓个性化表达吸引流量，污染网络风气的行为，如“鸡你太美”等，是我们坚决反对的。同时，我们也将整治编造暗语暗号、网络黑话，变相传播色情、暴力、恐怖信息的行为，这些行为不仅违反了社会公德，也为线下违法违规行为提供了土壤。
二、倡议行动
1.树立规范意识
全校师生及家长应树立语言文字规范意识，自觉抵制不规范、不文明的语言文字现象。
2. 加强宣传教育
学校将加强语言文字规范的宣传教育，提高师生及家长的语言文字素养。
3.强化监督整治
学校将建立语言文字规范监督机制，对发现的不规范、不文明语言文字现象进行及时整治，确保语言文字环境的纯洁与规范。
4.倡导文明用语
鼓励全校师生及家长在日常生活中使用文明、规范的语言文字，共同营造文明、和谐的语言环境。
让我们携手共进，为营造一个文明、规范、和谐的语言文字环境而努力奋斗！让我们从我做起，从现在做起，说普通话，写规范字，共同传承和弘扬中华优秀传统文化！
南通市通州区金乐小学
2024年11月4日
编辑：申晨
校审一：徐小燕
校审一：张春峰
终审：周春国
