2024年10月11日上午，由全国运动训练教学联盟主办，来宾市培文学校承办的青少年篮球运动技能等级测评活动圆满落下帷幕。
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作为青少年参加全国小篮球及成为篮球特长生必要资质之一，《青少年运动技能等级标准》一经推出就广受孩子及家长的关注。不少家长表示，这是孩子展示自己所学运动技能的机会，测评能帮助孩子对自己的篮球水平有一个清晰的认知，在帮助孩子培养抗压能力的同时，还能记录他们的成长过程，这是非常有意义的。
关于《标准》
体教联盟正在全国推广《青少年运动技能等级标准》（以下简称《标准》）--《标准》是由上海体育大学组织体育和教育权威专家参与，分项目较为系统的梳理了国内外有关运动技能评定标准的文献，通过会议、走访等形式广泛征求了来自学校体育、项目管理、运动训练、基层学校等多个层面的 254 名专家，围绕青少年运动技能的掌握情况进行了预测试。在此基础上，研制组经过预测数据的分析和反复论证，最终确立了“标准”体系架构。
《标准》的出台把体育学习的过程科学有效的划分成了四个阶段十二个等级进行，不仅反映了个体的运动技能进阶规律，更让孩子在体育学习中有更明确的阶段性目标，通过每一个目标的达成，让孩子对于体育学习更有兴趣；让体培机构的教学更系统，更标准；让家长更清晰了解孩子的学习进程。
以《标准》为导向，在体育教学中实现分年龄段、循序渐进的因材施教的形式，能够更好促进青少年掌握1至2项运动，养成终生运动的好习惯。
与此同时，《标准》的实施将为进一步完善学生综合素质评价工作机制，激发学生兴趣，增强荣誉感，同时为竞技体育后备人才提供有力的数据支撑。
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