不是,这一零一咋这样啊!?
教育
2024-11-29 18:02
北京
大家好,我是来自一零一国际部高三年级的M同学,时间过得可真快,一转眼我的高中生活已经进入了倒计时阶段,很感谢有这么一个机会能让我认真剖析自己,同时也希望我的经历能帮助到学弟学妹们——一零一,真的很值得来!我是中考后通过面试进入的101,选择101的原因十分简单,校园很大、风景优美、还有很多小动物,这里我也想给学弟学妹们一个小建议:在择校过程中每个人都会纠结,但有时候真正打动到你的却是一些不起眼的小细节,所以遵从本心就好。其实校园过大也给我带来了些许烦恼,每次需要穿过整个校园才能到达食堂,让我每天不得不花更多钱点外卖😹。但总体而言,每天在绿化率这么高的校园里学习生活,我感到十分轻松惬意,毕竟有谁会不喜欢大自然呢?国际部和普高、体制内初中最大的区别是成绩计算方式不同。初中时不论平时成绩有多好或多坏,决定去重高还是职高的标准是中考成绩,对普高而言也是如此,十年寒窗苦读,高考一锤定音。在国际部,一招不慎满盘皆输是不存在的,但这并不意味着你可以躺平,每一次作业和考试都会影响最终GPA,所以需要认真对待。“考试没有简单的,只有最难的,永远要以最难的为标准”,我时刻告诫自己。101的GPA是百分制的,在系统上可以明确看到每次作业和考试在总成绩中的占比,以及每个assignment的得分情况。在这样”动态观测“下,大家都很有紧迫感,同学们都会很在意自己成绩,有时候甚至需要自己手动计算期末考试要考多少分,才能保证90%(也就是A)的成绩。当然,这样的GPA考核方式有利有弊,弊端是每一次的任务都很重要,每一次都需要认真对待。好处在于即使有一次发挥失常,考试考砸了,你也有补救总成绩的方法,不至于被这一锤”砸死“。
101师生比很低,学生和老师关系紧密,每门课程都是小班教学。拿我高二上的AP Language课举例,一节课只有10个人左右,小班教学的课堂可以使同学们快速融入班级,和老师互相熟悉,高二的AP Language老师就是我现在申请推荐信老师之一,也是我们篮球队的教练。同时,小班教学还可以增进同学们之间的友谊,加强人际交往能力,不同年级的同学在同一个班里上课,很容易交到好朋友。我们每个年级只有120人左右,也就是说整个国际部也仅有360人左右,所以不同年级之间也很容易找到志同道合的好伙伴。101的老师们都很友善,在你需要帮助时,老师们都很乐意伸出援助之手,甚至无聊的时候还可以找老师聊天。升学指导团队也是101的一大特色。与其他学校相比,我们学校所有的升学老师都是全职教师,而非从外面机构聘请的兼职老师,这一点极大保证了老师们的用心程度,所有老师都对自己负责的学生尽职尽责,全心全意帮助每一位学生。高一和高二上学期,升学指导老师会帮助我们梳理不同国家的学校,并且还会分析历届录取学长的案例。同时每年还会制作一份竞赛活动清单发给同学们,让所有人都清楚地知道自己可以参加什么比赛。每隔一段时间,老师还会约谈班里的所有同学,同步信息,并且规划下一步安排。到高二下学期的申请季时,升学指导老师不再是一班一位,而是专门给同学指派属于自己的升学指导老师,大概每位老师负责10个同学。这样老师可以及时与同学们交流,指导也更有针对性,并且每一次约谈间隔会更短,每位同学得到的辅导时间也更长。在这样的升学政策指导下,有些同学甚至不会在校外单独签约升学机构,因为学校的老师已经足够了。不知不觉说了这么多,回忆这三年,我经历了许多收获和遗憾,这些经历塑造了我如今的成长,总体而言,我很满意。同时也期待申请季能拿到心仪院校的offer,为大家带来更多分享!
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