【长外德育】忆一抹红色峥嵘 延一份精神长流——高一年级聆听烈士后代讲“开学第一课”
文摘
2024-08-31 23:53
吉林
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8月29日下午，长春外国语学校四百余师生，踏上了一场红色征程——前往长影旧址博物馆参加主题为“追寻光辉记忆 铸就辉煌未来”的开学第一课，这既是对历史的致敬，也是对未来的期许。师生们带着满腔热血，共同开启这场心灵与思想的洗礼之旅。
活动伊始，同学们参观了赵一曼烈士事迹展，展厅内庄严肃穆，墙面的资料记录着那段波澜起伏的革命历程，诉说着勇敢无畏的故事。通过观看一张张珍贵的历史照片，学生们切身感受到革命先烈始终不渝的坚定理想信念,为中华民族的解放而奋斗一生的革命精神。这些真实而鲜活的革命画卷，引领学生们追寻先辈的足迹，感受伟大的革命精神。
学生们齐聚长影音乐厅观看影片《赵一曼》，影片真实再现了革命历史，重温艰难的斗争岁月。观影过程中，同学们目不转睛，深深被影片情节吸引，仿佛身临那个硝烟弥漫的时代。赵一曼身上那种不惧强敌、迎难而上的品质，舍小家为大家的奉献精神让每个人为之动容。在国难当头时,她肩负使命背井离乡;在刺条的鞭打下，她顽强抵抗紧咬牙关;在死亡的威胁下，她平淡面对，心怀卫国抱负。赵一曼站在了无数人民的前面，她站在了抗日的第一线，用血肉之躯打造坚实的屏障，用自己的生命换来了革命的胜利。
赵一曼烈士的孙女——陈红女士以亲属视角为学生们展现了一位更为真实、立体的烈士形象。讲座《我的奶奶赵一曼的故事》，使大家感悟到百折不屈的英雄精神。同学们用心倾听，深入了解其传奇而光辉的一生，感叹于中国革命的艰辛与伟大，大家立志传承红色基因，让历史的火种在心中熊熊燃烧。活动期间，高一年级学生兰岚、刘旭伦，教师李丽婷接受多家媒体采访，表达了对英雄的敬仰，对革命精神的传承。
观，是一种静默；品，是一种回味；写，是一种思考。影片与讲座虽已结束，但留在心间的余韵却挥散不去。赵一曼的英雄气概、爱国情怀、民族气节将被学生们永远铭记......
影片中无数的瞬间在电影结束后依旧在我脑海如群鸟回旋。孩子们在革命军人到来时为他们热情洋溢的表演，诠释了军民之间的鱼水情深；青年军人在举行篝火晚会时分开男女声部的大合唱，飞扬青春意气风发的力量；少年在军人路过时毫不犹豫地加入，甚至枪弹擦过脸颊依旧不改脸上乐观积极的盈盈笑意；护士在照料受伤的赵一曼时对她的崇拜、信任和爱戴溢于言表，赵一曼烈士也是温和慈祥地鼓励她“女性也可以像男性一样勇敢”，言语间温情浮漾……战争固然残酷，但中国人之间的民族情谊是团结的，气节是坚强不屈的。电影虽然是黑白色调，但军人眼中闪动着的希冀透过屏幕直抵心脏深处。他们的生命出现战争的裂痕，生来便有生不逢时的不公，但是他们咽下一切艰难困苦，不畏路途遥远颠簸，不畏餐食只有野菜，他们戴上军帽的瞬间，像是焊接坚硬的金属一般炸出耀眼的火花，从此在战火纷飞岁月里继续保持个体的热烈丰盈，为后人花影如簇、有无限可能的未来奋力一搏。高（1）班 费熙格
空气随着踏入长影的脚步逐渐变得凝固，音乐厅中的每一块荧幕似都在诉说着那段血腥却极彰显民族气节的历史。铿锵的音节结束，电影《赵一曼》正式开始。在那黑白色的画质前，我似真的来到了那戒备森严的哈尔滨：我和赵一曼一起担心罢工运动泄露，在她受酷刑折磨时内心一振，在慷慨就义高喊“中国共产党万岁”时模糊了眼眶......李大钊曾说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”在整部电影中，令我印象深刻的除了“捐躯赴国难，视死忽如归”的赵一曼之外，便是频繁出现的“青年们”。在村中积极从军的是他们，被赵一曼称为“党的有生力量”的亦是他们。我不禁想：原来青年才是救国救民的极大力量。“誓死力争”的口号声仍回响在天安门上空，他们的呐喊会激励一代又一代青年。高一（10）班 董小茹
赵一曼烈士的孙女——陈红女士怀着悲切的心情向我们讲述了赵一曼湮没在炮火硝烟中的感人事迹。她不畏强敌，坚定地投身抗日斗争，最终成为一名英勇的游击队队长。她的英勇事迹和崇高精神让我深受触动，带给我很深的启发。在困难面前，她不屈不挠，展现出了中国人民的抗日民族精神。赵一曼曾说过：“我要为国家、为人民去报仇，为我们被侵略的国家，为我们受苦受难的人民，淋了我们祖国、淋了我们人民，我们的国家不能够容忍，我们的人民也不能够容忍。”面对国与家的艰难抉择，赵一曼烈士决绝地告诉我们，国即是家。高一（1）班 郭慧妍
我们时常给英雄贴上这样的标签：伟大、英勇、视死如归。可是，这些仅仅来自于我们对英雄的刻板印象，倘若我们了解英雄的生平，大概会感叹一句：“原来英雄的生活与普通人差不多啊！”换言之，英雄在成为英雄之前抑或之后，皆是普通人。也许是恰当的时机，恰当的事件，造就了英雄。我想，赵一曼也是如此。我们称其伟大，是因为她领导游击队、工人罢工，巧妙应对敌人搜索，有很强的组织领导能力，服从上级命令。但这些是她发自内心为党所做的！我们称其英勇，她在面对战斗力比游击队高上几倍的日本部队时，无丝毫退缩之意，她带领人民群众高呼：“抗日军是杀不完的！”“东北人是有血性的！”我们称其为视死如归，她被抓后经历严刑拷打，却丝毫没有松口，坚持进行最后的抵抗！行刑时，她缓缓拖着一条残疾的腿走出牢房，甩开抓着她的手，毅然喊出：“中国共产党万岁！”不只是赵一曼，所有人民都可被称为英雄！我们要记得，亿万万中国人要记得，那些无名无姓无遗体的普通人们，与赵一曼烈士是一样的英雄！高一（9）班 张涵
暗淡了刀光剑影，远去了号角争鸣，流光一瞬，华表千年，那些鲜活的面孔，感人的事迹依旧如满天星斗，熔铸了中华脊梁。今天我有幸观看了电影《赵一曼》，聆听了陈红女士的讲座《我的奶奶赵一曼的故事》，她的英勇事迹令我敬佩。“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅是她对祖国赤诚的爱，“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的竹是她临敌倔强的骨。长达九月的酷刑是无法用文字去形容的痛苦。赵一曼对国之爱，是伟大的。不仅仅是因为她在山河破碎风飘絮之际走出来，站出来，还在于她对至诚的共产主义的坚定信念，坚信只有马克思主义才能救中国，坚信中国的未来值得她为之献出生命，坚信中国历尽劫波终究会迎来新的涅槃。秉持着这一份赤诚的爱，为着那一点希望的红，虽九死其犹未梅，她战斗着。作为新时代的接班人，吾辈青年当以先烈为榜样，以济苍生为己任，以兴家国为使命，怀壮志以洒热血，乘长风而破万浪，勇担当以兴家国。传承红色精神，传唱英雄事迹。碧血千秋，英雄不朽，山河无恙，吾辈自强！高一（2）班 梁名睿
聆听陈红女士的讲座《我的奶奶赵一曼的故事》后，我想说，中国女子不应缠着双足折服于家庭之中，束缚于礼教之下，中国女子应冲破这样的束缚，身为新时代的女性，我们的愿景是大千世界不因天空之迷雾而限制飞翔，不因天空之限度而止步不前。新时代女性是力力量的代名词，弱懦无作为从来都不该定义女性抨击浮华的是过去式，不沉迷执着于儿女，长情爱人，先爱己，目光长远不止于现状，满腔热血挥洒山河才是新时代女性的心气。女性是磅礴，浩瀚无可抵挡的。中国女性向来强大，她们是中国伟大的妇女，能遮半边天，这不是说说而已。我们年轻女性也要追随着时代的洪流而奔涌，盛大地绽放在阳光下。女性不只有美貌，还有才华和抱负，有思想和灵魂，更有远大的志向。女性应该是自由自在的，可以绽放，可以不羁，不受任何限制，一生坦荡追求，心之所向。高一（11）班 杜思源
她是一位可歌可泣的女英雄；她是一位敌人眼中的“女匪首”；她更是一位合格，伟大的母亲。观看了《赵一曼》电影，我的内心五味杂陈。但更多的感受是自豪和敬佩。电影中的一些片段令我印象深刻。赵一曼穿着红旗袍昂首挺胸，腰间配着一把枪，骑在一匹白色骏马之上，威风凛凛，怒发冲冠。她带领一支游击队驰骋在白山黑水之间，令日寇闻风丧胆。在日本鬼子的严刑逼供下，赵一曼毫不退缩。在使用电刑时，赵一曼撕心裂肺地喊了一声“宁儿”。万般痛苦折磨下，她毫不屈服......日寇绝望了，临死前，她甩了甩头发，整了整衣服，带着对儿子无限的眷恋、对人民，祖国的无限深情，倒在了皑皑白雪之上。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”赵一曼的死给我们留下了什么？是遗憾，这么一位刚烈的女子惨死在日寇手里，难道不是遗憾吗？我始终忘不了她的视死如归；忘不了她的从容就义；忘不了她的坚贞不屈......吾辈青年，应当牢记历史，担当使命，向我们的先辈们学习，“少年强，则国强”，让我们一起为党建设美丽中国二贡献出自己的力量吧！高一（10）班 姜程程
这是一个关于生命与勇气的故事。在赵一曼被俘虏时，她曾说:“一个共产党人是不怕死的，但他要让自己的生命创造更多价值，所以，他不能轻易放弃自己的生命。只要我还有一气，我就一定要逃出去。”这话充分诠释了在马克思主义下，我们应秉持怎样的生命观。当赵一曼被执行死刑时，她站得笔直，悍不畏死，鼓舞着狱友们继续做斗争。我们不但要有悍不畏死的精神，更要有不惜一切活下去的勇气。高一（3）班 孙赫锴
一位看似柔弱的女子竟有着钢铁般的意志和不屈的精神。在那战火纷飞，国家危亡的年代，投身抗日战斗，用自己的行动诠释了什么是真正的爱国情怀。 赵一曼在艰苦的环境中，从未有过一丝退缩，她领导着抗日队伍，与敌人展开战斗，面对敌人的残酷迫害，她坚页不屈，始终坚守自己的信仰，她的勇敢与顽强，让我们看到了人性最为光辉耀眼的一面。高一（3）班 浩博
特殊的“开学第一课”，令我第一次了解到英雄背后不为人知的故事，更加深了我内心中的敬仰之情以及油然而生的感动。听着陈红老师栩栩如生又饱含深情的讲述，我仿佛身临其境，感受赵一曼那坎坷多舛的学习之路，感受赵一曼那路途艰难的革命历程，感受赵一曼着那艰苦卓绝的斗争，感受她在遗书中那一声声悲愤又壮志满怀的“宁儿”，潸然泪下。再次品味，我感慨万千。像赵一曼这样的英烈们有太多太多了。他们为了祖国，为了国家大业，不惜放弃了生命，放弃了一切，他们都是最可敬，最值得铭记的人啊！高一（4）班 关力菲
返校后，丽婷老师问了这样一个问题：“为什么赵一曼烈士可被称为‘英雄’？”，我想，是因为她的血液是热烈的红，忠义的红，光辉的红！赵一曼从不只是一个人，更是一种神圣高洁的精神！吾辈青年定追寻光辉之记忆，铸就辉煌之未来！高一（9）许钧凯
一生的颠沛流离，促成了她的民族气节，腿部的二十六块碎骨，拼凑成了一个高阶的伟人灵魂。我们终将会铭记她，铭记这一段光辉的历史，铭记倒下的身躯中难凉的血，历史川流不息，革命精神却代代相传，对于烈士先辈们，最好的致敬是永远铭记。高一（10）班 蔡梓萱
对于作品所表达的意义和价值，我认为它不仅仅是对历史的回顾，更是对当代人的一次精神召唤。赵一曼的故事告诉我们，无论时代如何变迁，信仰与坚持始终是支撑我们前行的力量。
回首过往历程，眺望前方征途。我们生在红旗下，长在春风里；目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。让红色精神、红色力量、红色基因融入每一位中国青年的血脉中，在新时代新征程中赓续红色血脉的责任和使命，谱写新时代更加出彩的绚丽篇章。![]()
撰稿：高一（2）班 徐赫
指导教师：付荣 姜晓凡
审核：李钟琦（初审）娄爽（复审）王昊（终审）
编辑：陈永东
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