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首善教育 科创未来
上周在鼓楼举办的
江苏省小学科学学科
“用好新教材·实践新教学”专题研讨活动
暨南京市鼓楼区全国中小学科学教育实验区
阶段成果汇报会中
尤为引人注目的是
鼓楼区13个小学教育集团
精彩展示了自己的
科学教育特色课程和成果
首善教育，科创未来！
鼓楼这场活动，共探小学科学教育新路径！
接下来
咱们就一一走近
鼓楼区的13个教育集团
去看看它们的科学教育创新与特色
扬帆科学教育蓝海，铸就小主人创新未来
南京市琅琊路小学教育集团
琅琊路小学教育集团由南京市琅琊路小学、南京市汉江路小学、南京市渊声巷小学、南京市鼓楼实验小学四所学校组成。集团科学教育始终践行“快乐做主人”教育思想，广泛开展各类科学教研活动及学生科技活动，旨在全面提升学生的科学素养，培养出“亲万物、求真理、创未来”的小主人。
琅琊路小学教育集团科学教育课程由科学课、小主人课程、跨学科科学实践课程、小小智造王课程四大体系组成。科学课——全面扎实落实国家课程；小主人课程——创新研发校本课程；跨学科科学实践课程——“大科学观”课程；小小智造王课程——拔尖人才培养课程，由此形成了从基础到普及，再到进阶的科学教育课程体系。
集团内各校先后获得江苏省科技特色学校、南京市示范实验室、南京市科技特色学校、南京市十佳科学院、南京市星光基地示范学校、南京市先进教研组等荣誉。科学教育方面创新建构了基于快乐做主人理念的“五系统一体化”科学教育实施模式，开发了指向思维型探究教学的“三像三思”课堂教研模型，创新设计了《“思维型探究教学”课堂评价表》，对儿童科学学习的思维历程评价进行深度探索。
集团学子在国内外科技竞赛中屡获佳绩，琅琊路小学多名同学获世界机器人大赛冠军，琅琊路小学、汉江路小学各1名同学获第38届全国青少年科技创新大赛一等奖。
小主人们在探索与创新中成长，科学之光照亮了孩子们的快乐童年。
大眼睛探索科学奇境，好奇心开启创造之旅
南京市力学小学教育集团
力学小学教育集团由南京市力学小学、南京市力人学校（小学部）、南京市龙江小学、南京市复兴小学、南京市旭日景城小学五所学校组成。集团科学教育始终践行“创造性成长”的教育主张，注重激发儿童的研究意识，培养儿童的研究能力，助力儿童形成优秀的研究品格。
集团积极回应国家对科技教育和创新人才培养的时代召唤，致力于打造高质量的教育环境和培养出色的科技人才。坚守科学教育国家课程主阵地，抓牢每个40分钟课堂，倡导儿童通过学习成长小组进行合作式研究性学习，借助“小先生开讲”，形成“大先生”指导“小先生”、“小先生”带领小学生的育人格局，让每个孩子都成为科学学习的小主人；创新科学教育新路径，“请进来”“走出去”双向发力，“家长进课堂”“教室在窗外”，实现“校园无围墙，课堂无边界”；丰富儿童科学教育活动，“大眼睛科技节”“未来科学家行动”大主题小项目儿童研究，增强学生的科学兴趣、创新精神和实践能力。学生在全国省市区各类科技竞赛中表现优异，其中1名同学获第37届全国青少年科技创新大赛优秀科技创新作品一等奖、专项奖“珞珈新星”奖。
集团以习近平生态文明思想为指导，积极开发生态文明主题校本课程，激发学生对未来可持续发展与生态文明建设的参与，培养学生生态环境保护技能和行为习惯。已开发的课程有《长江大保护 童心护江豚》《零碳校园》《食品中的科学》等，其中《长江大保护 童心护江豚》课程研究及成果被《环境教育》杂志全文刊载，《零碳校园》生态保护校本课程被评为2023年南京市生态文明教育优秀课程。
思创交融，智启未来
南京市天正小学教育集团
天正小学教育集团由南京市天正小学、南京市紫竹苑小学、南京市南昌路小学三所学校组成。集团科学组教师多年来积极探寻科学教学改革之路，努力提升科学学科教育教学质量。
一、智启：立足核心素养，建构多彩课堂
基于大概念的单元教学实践。集团内教师结合科研课题推进“指向科学大概念的科学单元教学实践研究”，用科学大概念来统摄单元知识体系，在大概念视角下组织学习的单元教学设计与实践。通过持续推进的教研活动，将大概念解构为具体的科学概念，再将科学事实和现象与生活相联系，组织学生进行科学探索，促进科学素养多维提升与学科知识的融会贯通。
支持学科链接的项目化活动。天正小学将科学与信息学科进行链接，开设3D打印科普示范课程，锻炼学生抽象思维与动手能力，出版《走进神奇的3D打印世界》教材；紫竹苑小学开设“数科”链接活动，通过“探梦实验室”等活动，点燃学生对科学的向往；南昌路小学开设“丁肇中”实验室，综合提升学生的科学思维能力与动手操作能力。
拓展科学兴趣的社团类课程。天正小学开设“三模科技社团”，教室设备中完善学生用小型设备配置，支持学生在更加专业、仿真的情境中展开探索。紫竹苑小学开设“机关王”创意校本课程，老师带领学生在科学实验室中模拟制作，体悟实验原理知识。
二、交融：倡导跨域融合，拓展科学动能
融合内外联动的“请进来”活动。天正小学开设“天正讲坛——大师课”活动，邀请贲德、陈光、都有为院士来校以科学家精神引领学生，近距离感受大师魅力。与江苏省科技期刊会、扬子晚报等单位共同开展妙趣横生的科普课堂，紫竹苑小学充分挖掘科技馆科普资源，融入课后服务体系，开设“周一科创小达人”社团，实现基础教育和科普资源的双向奔赴。南昌路小学邀约“科技大篷车”带来富含科学意味的科普展具，点燃学生的科技梦想。
协同三位一体的“走出去”活动。教师精心设计和指导家庭实践活动，开设科学主题家长讲坛，鼓励家长引导孩子关注身边科学。成立科学调查小队，组织学生深入企业工厂、科研院所等开展研学式考察实践，共同增强学生的科学素养和社会责任感，让科学教育绽放光彩。
三、共行：创新活动生态，探寻适合路径
全纳场景体验的节赛类活动。三校共同开展丰富多彩的节赛活动，通过科技节、数科节、种植节、小能手讲坛、校园吉尼斯挑战等缤纷活动，进行科技项目展演与互学探究，打造多元的竞赛类活动，创设浓厚的科学研究氛围，享受探索带来的快乐。
厚植合作精神的科创类活动。集团重视学生科学调查小队的建设和合作项目的研究，通过与雏鹰假日小队等载体相结合，鼓励学生相互合作、深入沟通，运用科学知识解决实际问题，体会到科学技术与社会的紧密关联，促进科学素养的进一步提升。
未来
鼓楼区各小学教育集团
将继续做好科学教育的加法
努力实现科学教育
高质量发展，高水平育人
努力为每一次鼓楼学子的成长
提供更加广阔的空间
素材来源：各小学教育集团
一审：徐文 二审：云山 三审：古教
编辑、校对：陈媛、苏非
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