医教协同,润心护航!鼓楼区家长“心灵驿站”沙龙开讲!

政务   2024-10-30 20:37   江苏  

点击上方蓝字,关注“鼓楼教育在线”


医教协同·润心护航

鼓楼区家长“心灵驿站”

是鼓楼家校合作的桥梁和纽带

是鼓楼家长

关爱孩子心理、助力孩子健康成长的

温暖港湾





区家长“心灵驿站”自2023年5月依托南京田家炳高级中学紫竹心育馆成立以来,每月举办一期线下家庭教育讲座,为鼓楼家长提供专业化,个性化的家庭教育指导,帮助家长答疑解惑,解决众多实际问题。

2024年10月29日下午2点

鼓楼区家长“心灵驿站”沙龙

暨教育系统家长学校总校

“第三间教室”公益讲堂

在南京田家炳高级中学心育中心

再次开讲!


关爱心理,助力孩子健康和学业双赢


沙龙活动由鼓楼区教育局、鼓楼区教育系统家长学校总校主办,鼓楼区教师发展中心、南京田家炳高级中学承办,鼓楼区疾控中心协办。鼓楼区近五十位中小学生家长到现场参与活动,沙龙同时进行现场直播,众多中小学生家长在线上观看。

在“双减双新”的背景下,本次沙龙围绕家长十分关心的话题“关爱心理,助力孩子健康和学业双赢”开展,邀请了东南大学附属中大医院心身医学科医师、医学硕士、心理治疗师卢娜,田家炳高级中学心理教师徐彩,金陵汇文学校家长代表林显妈妈和曲远鸣爸爸,和线上线下的家长们一起展开探讨,润心护航。活动由鼓楼区教师发展中心研训员肖婕老师主持。

沙龙首先由徐彩老师分享在教育工作中遇到的关于学生情绪情感受到困扰的个案,引出沙龙主题。

南京市金陵汇文学校(中学部)家长代表林显妈妈提出了问题:家长如何识别孩子的情绪?徐彩老师从心理教育的专业角度做出回答,分享解释了情绪ABC理论,指导家长去探索孩子情绪背后的内心需求与真实想法。卢娜医生也结合实践经验,阐述了在医院就诊的类似案例的一些情绪表现。

南京市金陵汇文学校(小学部)家长代表曲远鸣爸爸就此提出问题:孩子的压力来源有哪些?卢娜医生表示:中小学生压力来源主要是学业,人际关系以及家庭环境等。那家长如何帮助处于压力中的孩子呢?对于林显妈妈的困惑,卢娜医生提出七点建议:鼓励表达情绪、建立积极的家庭氛围、倾听与理解、引导孩子设定目标、教授放松技巧、培养兴趣爱好、寻求专业帮助。徐彩老师作了补充说明,强调要通过理解尊重、支持信任、欣赏肯定去建立良好的亲子关系。

曲远鸣爸爸也表示了很多家长的担忧:家长表扬鼓励会不会让孩子“飘”起来?徐彩老师回应:过多的批评可能会让孩子变得自卑叛逆,而过多的不恰当的赞扬和物质奖励可能会让孩子骄傲自满。只有恰当的鼓励和表扬,才能让孩子自强自信。徐彩老师给家长朋友们提出了三点建议:一是要找准时机鼓励肯定孩子;二是态度要诚恳,语言要平和;三是尽量不用物质奖励。家长要在不断的鼓励、欣赏、认可、肯定孩子中,摸索出适合自家孩子的成长方式,真正地给孩子的内心加油充电。





//////

沙龙现场氛围热烈,场上家长积极提问,专家做出了富有指导性、针对性的答疑释惑。在互动环节,关于“作为家长,我们怎样去协助孩子制定学习目标”这一问题,徐彩老师从制定目标要清晰明确、目标制定要跳一跳够得着、让目标更有力量三个方面给出了建议。关于在青春期如何与孩子重建良好的信任关系的问题,卢娜医生从教育观念、家庭氛围、交流倾听等方面作出了专业指导。


错过直播的家长朋友们

还可以进入“鼓楼e学校”回看哦

如何观看

打开微信通讯录,点击【学校通知】,点击所在学校的【学校应用】,进入“鼓楼e学校”应用,下拉到“特色资源”板块,点击“第三间教室”进入课程专栏。

//////

//////



在青少年的成长发展过程中

健康成长与学业进步是密不可分的

孩子身心健康

才能更加助力学业水平提升


鼓楼区家长“心灵驿站”沙龙

架起医教协同的桥梁

家校社共育

用爱陪伴孩子成长

用智慧引领他们前行

助力孩子健康与学业双赢!



素材来源:区教师发展中心

                南京田家炳高级中学

一审:徐文  二审:云山  三审:古教

编辑、校对:陈媛、苏非

嗨,点亮“赞”和“在看”

给我们一个小小的鼓励吧~

鼓楼教育在线
这里是南京市鼓楼区教育局官方公众平台,凝“聚”鼓教,无“微”不至,解读教育好政策,讲述教育好故事,传播教育好声音,弘扬教育正能量,是您温暖贴心的移动家园。
 最新文章