为贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步促进教师团队专业成长，丰富教研形式，2023年12月6日下午，吴起县第三小学大学区开展以“教以共进·研以致远”为主题的教育教学改革校本培训。长城镇中心小学、五谷城镇中心小学、王洼子中心小学共计200余人参加。大学区学区长李树萍主持。
采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。11月26日至12月2日，第三小学副校长刘莉参加了由延安市教育局举办的小学教育教学管理干部能力提升培训班活动，在本次培训会上，她分享了外出培训的所见、所学、所感、所悟，把收获的经验和体会及时分享给大学区所有老师。
重点从以下“六个聚焦”展开汇报
本次汇报分享会，有效地实现了教育资源的共享，做到一人学习，大家受益，使在场的老师们丰富了理论知识，开阔了眼界！
随着新课程改革的不断深化和发展，过去教师一支粉笔一言堂的传统教学模式被小组合作学习所取代。第三小学省级教学能手刘志婕副校长潜心研究“小组合作”的学习方法，积攒了丰富的经验，已在全校广泛推广应用。本次校本培训会上，她作了以“夯实小组建设·提升课改内涵”为主题的培训。
重点从以下5个方面进行了分享
小组合作学习强化了学生在课堂学习中的主体地位，增强了学生在课堂学习中的团队合作意识、培养了学生在课堂学习中独立思考能力和口语表达能力，促进了学生的全面发展。
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“真正的教育是自我教育”。班主任在完成日常教学任务的同时还肩负着内容繁杂、要求细致的班级管理工作。第三小学语文教研组组长兼班主任魏晓燕，让学生由“被管理”变为“去管理”，打造“人人有事做，事事有人管，时时事事有人查”的学生自主管理机制和班级氛围。在此次校本培训会上，她作了“营建自主管理型班级·做新时代智慧班主任”班级自主管理经验分享。
重点围绕“什么是学生的自主管理”、“为什么要进行自主管理”、“怎样进行自主管理”三个核心议题展开分享。
魏老师结合自己十几年班主任生涯中所亲身经历的真实案例，深入浅出地向在场的老师们生动诠释学生自主管理的实用妙招与经验做法。
本次大学区校本培训活动既发挥了学区内名优教师的辐射带动作用，也起到了“走出去、带进来”的学习引领效果，真正意义上实现了优质教育资源共享，为实现基础教育高质量发展打下坚实基础。
完
编辑：刘智慧 审核：刘志婕
