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家访，是一场行走的教育，
穿越昼夜与街巷，只为那一颗炙热的初心
敲开了一扇扇家门，是一场美好的遇见；
推开了一扇扇心门，是教育情怀的延伸。
这个冬天，我们携爱出发，
因牵挂而前行，拉近与孩子心灵的距离，
搭建家校间的七彩虹桥。
12月3日下午放学，我家访了我们班同学——尹科皓。孩子见到老师来了，开始略显紧张，害怕是来向家长“告状”的。见到老师满面笑容，带来的是鼓励和问候，在轻松的闲聊中，孩子越说越高兴，家长因此也了解了孩子内心深处的一些东西，我们也了解到孩子学习之外的一些特长。这个孩子自控能力强，父母也有时间监管，因此各科知识掌握扎实，父母倍感欣慰。
此次家访活动中，一方面向家长询问学生在家的思想、学习情况，另一方面详细了解学生的在家表现、学习生活习惯和成长环境等，指导家长帮助孩子调整好作息习惯，与孩子一起规划合理的学习、娱乐和休息时间，循序渐进、养成规律，以适应学校学习生活的节奏，并与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径，特别提醒家长在家也要加强对孩子的安全教育。同时，我也耐心听取了家长对学校、老师的意见或建议。
此次家访活动，不仅如此近距离地接触了学生，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，不仅加强了师生感情，还对我以后的工作起到了积极的作用。相信在家校的共同努力下，家校合力机制将为学生的成长保驾护航，呵护学生身心发展，促进学生健康快乐成长。
来源丨固阳县文化路小学
编辑丨王雅萍
初审丨黄 倩
复审丨闫 晗
终审丨曹 乐
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