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为切实落实“双减”政策，全面提升学生的综合素养，实现五育并举、立德树人的教育目标，通过优化学生的学习与生活结构，进一步探索对低年级学生学业的评价内容与方式，力求促进学生全面发展与个性成长的和谐统一，文化路小学精心策划并实施了面向全体一、二年级学生的“趣味'无纸'境，成长'无笔'强”期末游园活动。
2024年1月10日下午，一场别开生面的期末游园活动在一年级热烈举行。
此次游园活动结合低段丰富的课程体系，涵盖语文、数学、英语、音乐、劳动、体育、科学、美术等学科，共设计了13项活动。活动巧妙地将知识的种子播撒在趣味盎然的游戏土壤里，孩子们穿梭于一个个精心设计的游戏关卡，以集齐印章的方式探索答案，不知不觉构建起属于自己的学习场域。现在让我们一同走进这个充满欢乐的“智慧园”。
每项关卡各有特色，内容设置有梯度，评价方式多元。涵盖中国好少年、小小科学家、拼音浇浇乐、识字摘星星、背诵大盲盒、口语大转盘、运动小健将、快乐小画家、口算神枪手、图形识辨家、识数小能手、应用小天才、萌娃韵之声13项活动。孩子们手持游园卡，在各个关卡中穿梭，仿佛置身于一个充满趣味与挑战的世界。在闯关过程中，他们不仅学到了知识，更感受到了知识的魅力，收获了满满的幸福。
2024年1月13日上午，二年级孩子们的游园冒险开启，卡片上是神秘关卡，谁是游园冒险里的勇者？
活动现场热闹非凡，孩子们手持闯关卡站在桌前，眼中闪烁着对知识的热切光芒。一声声清脆的拼读，是他们自信的宣告；空中比划的笔顺，如同舞动的精灵，勾勒出文字的美丽轮廓。他们在游戏中温习所学知识，锻炼语言表达能力，在轻松愉快的氛围中感受学习的乐趣。
别样的测试，别样的精彩！这样的测评，无论从形式上还是内容上都能更全面、更客观地考查学生的综合素养，既减轻了孩子的学习负担和压力，又有益于孩子的身心发展。
不以纸笔论实力，虽无笔墨也飘香。此次游园活动不仅是对孩子们学习成果的一次评价，更是对他们自信心和表现力的一次锻炼。孩子们在游戏中探索，于欢笑里成长，学习不再枯燥，而是一场趣味冒险。希望文小的学子们带着这份快乐，保持这份热情和努力，继续在多元知识天地畅游，在成长路上一路欢歌，未来可期！
来源丨固阳县文化路小学
编辑丨王雅萍
初审丨黄 倩
复审丨闫 晗
终审丨曹 乐
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