新小班的家长朋友们:
您好！
盛夏时节，美好如期而遇。我们活泼可爱的孩子们即将迈出自己人生的第一步——走进石狮市永宁镇第二中心幼儿园这个大家庭，开启人生第一段入学之旅。为了让孩子们更快地适应幼儿园生活，我们将为您送上“入园准备攻略”让我们一起打开看一看，做好入学准备吧！
1.备用衣物、汗巾、收纳袋孩子在园需要更换衣物，所以请常备以下物品：1-2套当季衣物（包括小内裤），需要一个干净衣物袋，在相应袋子上做好区分与名字标记。
2.便于标记的姓名贴幼儿的私人物品可提前缝制名字贴或者利用名字印章进行标记，便于及时进行辨认和认识物品。（如：书包、被子、被芯、枕头、床垫、汗巾等）。
3.为幼儿准备合脚的拖鞋及舒适合脚的运动鞋。
4.给宝贝制作一个可以挂在脖子上的姓名牌。
爸爸妈妈可以带宝贝到幼儿园附近散散步，减少对新环境的陌生感和不适用感，还可以和宝贝一起看看幼儿园的公众号等，在报到的活动中感受幼儿园有趣、幸福的生活。
缓解分离焦虑：《我爱幼儿园》《魔法亲亲》《你好，幼儿园》《幼儿园的一天》《阿文的小毯子》《大卫上学去》《幼儿园里我不哭》《汤姆上幼儿园》
社会交往：《这是我的！》《爱盖章的国王》《和甘伯伯去游河》
生活篇： 《阿立会穿裤子了》《我喜欢自己》
情绪管理：《菲菲生气了》《我变成一只喷火龙》
在与幼儿谈论上幼儿园时多进行积极的引导：“我们家宝宝长大啦，现在要去幼儿园里学习更多的本领，结交更多的好朋友啦……”，让幼儿知道自己长大了，即将进入美好的幼儿园生活，对幼儿园生活充满向往和憧憬，增强对开学入园的期待。
其实小朋友的生活自理能力在入园前有足够多的时间去培养，这些能力和习惯可以让他们入园前后的生活轻松衔接，宝贝有足够的精气神适应幼儿园的新生活，利于宝贝有好心情。
除了昵称外，家长们要帮助孩子熟悉、认识自己的学名，当孩子在幼儿园被叫到名字能做出回应，对于老师了解孩子、同伴之间的友好交往都非常重要。爸爸妈妈可以和孩子一起来玩【喊“到”】的游戏，在家中和孩子玩捉迷藏，孩子躲起来，爸爸妈妈叫孩子的名字，孩子听到名字就出现并喊“到”。
《3—6岁儿童学习与发展指南》小班健康领域目标指出：小班孩子要能熟练地用勺子吃饭。所以家长一定要提前培养孩子独立进餐的能力，锻炼孩子自己吃饭、不挑食。
在幼儿园里，每个小朋友都有属于自己的杯子，让孩子用水杯喝水可以锻炼孩子双手协调能力。家长要放手，引导孩子知道渴了主动喝水，和幼儿园的生活方式保持一致，有助于帮助孩子适应幼儿园的生活。
家庭指导方法：
①家长可以把家里的奶瓶或者吸管杯换成水杯，让幼儿慢慢学会自己使用水杯喝水。
②设置一个相对固定的喝水点，让幼儿知道，想要喝水的时候可以去那里。
引导幼儿如厕时尽量自己脱、提裤子。如果家中是男孩，家长要锻炼小男生正确解小便的姿势，如果是女孩，要让孩子养成用蹲便且便后洗手的好习惯。同时提醒孩子，如果不小心把大小便解在裤子上，不要担心，请立即找老师帮忙。《老师我想上厕所》《我会上厕所了》等一系列优秀绘本，可以帮助孩子养成良好的如厕习惯。
生活自理能力是幼儿应该具备的最基本的生活技能，包括自己穿衣穿鞋。家长在家可以有意识地指导、帮助孩子尝试穿、脱简单的衣服、裤子、外套、鞋子等等。引导孩子认识自己的标记、认识自己的物品，并能根据标记找到自己的物品所放的位置，尝试自己整理物品。
部分孩子初入园会出现不肯睡觉，睡觉哭闹的情况，一方面与分离焦虑有关，另一方面也和孩子的作息习惯相关。家长要帮助孩子调整好作息时间，早睡早起（孩子早晨入园时间一般在8:00--8:30之间），按时午睡，合理安排时间使其与幼儿园的作息时间相吻合，养成独立午睡的习惯。幼儿园午睡时间一般在12:00-14:30，家长在假期期间调整作息时要循序渐进。
有的孩子初入园不敢表达自己的需求，如厕也不主动告诉老师，有时往往会尿裤子，这是因为刚离开自己熟悉的家庭环境，陌生的感觉让他们有点胆怯。
我们可以这样帮助他们：首先，当孩子有任何需要时，一定要鼓励孩子用语言表达，并且尝试表达清楚后再给予满足，养成主动表达的习惯。其次，孩子之间可能存在个体差异，有的孩子表达能力弱一些，这就需要家长有意识地引导孩子清楚表达。
孩子主动爱上幼儿园
离不开老师
在前方的引导
鼓励也离不开家长
在身旁的协助支持
愿每个孩子都能笑容可掬
满怀期待迎接新朋友的到来
撰写:胡嘉茵
编辑：于洋
初审：于洋
复审:李曼妮
终审:黄燕辉
