为深入贯彻全国教育大会精神，落实教育部等八部门《全国青少年学生读书行动实施方案》，结合《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订）关于学生阅读的相关要求，根据四川省教育科学研究院关于推进普通高中语文学科“为生命而阅读”实验行动方案，我校以2024级为主体，经层层遴选，成为全省76所阅读实验行动学校之一。
为后续实验行动有序推进和具体开展，我校于近日举办了“为生命而阅读”实验行动启动仪式暨七中阅读课程建设研讨会，吴俊副校长、2024级全体语文人及攀枝花市李丽娟教育体育专家团队成员、学员与会，本次会议由市七中德育和艺体科科长、攀枝花市李丽娟教育体育专家团队领衔人李丽娟主持。
会上李丽娟老师从阅读的现状入手分析，提出通过阅读实验行动努力探索七中阅读的新路径和新策略，搭建新的阅读平台，建构高质量发展的阅读课程。全面开启新阅读行为，积极开展课内课外以及假期阅读活动，让学生的自主阅读成为一种习惯。努力从规定阅读走向自主阅读，引导学会学习；从学科阅读走向全科阅读，引发学生学会研究；从教学阅读走向教育阅读，引领学生终身成长。
“为生命而阅读”引发了在场语文人的热烈讨论，大家一致认为要结合我校的实际情况，打造属于我校的阅读品牌，书香阵地，从语文学科阅读走向全科阅读很有必要，多样态阅读能很好的引领学生成长。
吴俊副校长指出，要推动阅读成为常态，必须思考多个维度的问题，尤其要解决“怎样读”的问题，应做到“读思结合”“读写结合”“读展结合”“读演结合”，赋予七中特色文化更深沉浓郁的语文味。
我校将以“为生命而阅读”为契机，建构校本阅读体系，开发校本阅读资源，为学生提供兼具基础性、审美性、思辨性和探索性的阅读支持，全面开展研究性阅读学习活动，在文学阅读和文化阅读的基础上，以专题阅读的形式开展学术文章和论著的阅读，开发“语言研习阅读专题”，坚持阅读训练与阅读涵养的结合，激活学生的创新思维，盘活学生的阅读积淀，以七中行动翻开阅读教育新篇章，塑造更加多样的学生个体。
END
来源：德育和艺体科
撰稿：罗元华
审核：李丽娟
签发：吴 俊
编辑：王 雅
