秋风赢秋意，教研唤灵思。在这个秋味正浓的周四下午，一场智慧的盛宴、一次思维的碰撞——长塘里阳光小学数学组第三次集体教研活动，犹如一缕清风，悄然拂来。本次活动，有幸邀请到湘江新区小学数学专业委员会理事长董建军老师莅临指导，王艳萍校长，教研室颜利主任出席活动。
聚焦课堂
现场课例展示
潘毅老师授课《搭配——简单的排列》一课。潘老师利用绘本故事《偷名字的妖怪》创设教学情境，引导孩子们利用搭配，顺利拿到打开妖怪所在山洞大门的钥匙，解救名字；教学中给扮演动物的三个学生排序并拍照的环节更是将课堂推向了高潮，让学生在轻松、愉快的游戏中，一步步获得排列的知识。
聚焦课改
研讨复盘共享
展示课结束后，周纯老师主持活动。首先，颜利主任带领老师们温习“四自”智慧课堂之三环三单教学模式，并向董老师详细介绍了学校的备、展、评、说、研五步教研法，同时针对该模式在实践中遇到的问题，向董老师虚心求教。其次，杨永吉老师代表二年级组对本课的形成过程进行详细说明。杨老师表示，团队的集思广益、共同努力为课程的完善和优化提供了源源不断的动力，并通过不断地研讨和打磨最终将课程成功地展示出来。
接着，在评课活动中，各年级组展现出了极高的积极性和参与度，他们不仅认真观摩了课堂展示，还深入开展了研讨活动。通过细致的讨论与交流，各年级组点评了课堂的诸多优点，同时也提出了可进一步提升和优化的建议。
聚焦引领
深耕专业探究
董老师进行专业引领。首先，董老师解答了颜利主任的疑惑。其次，董老师对潘老师的课例进行点评。董老师表示，潘老师的课堂不仅生动有趣，激发了学生的学习兴趣和积极性，更是充满了教育智慧，并对老师们团队协作的精神和高效、高质的教研氛围给予了高度肯定。
活动最后，王校长对本次活动进行了总结。王校长对潘毅老师的课堂给予了高度评价，认为这节课不仅内容丰富，设计巧妙，而且在深度和高度上都达到了一个新的层次。她鼓励潘老师将这节课开放给其他学科的老师听，并以此作为一次教学交流和学习的机会，不仅可以促进不同学科之间的融合与交流，还能让老师们相互学习，共同提高教学水平。此外，王校长还勉励老师们勤钻研、苦练兵、关注学生、不断提升课堂教学质量，为雨花教育高质量发展奉献自己的一份力量。
教而不研则浅、研而不教则空。全体数学教师将以此次活动为契机，以课堂为主阵地，将新课标理念付诸于教学实践，勤勉笃行，躬耕不辍，为学生未来的全面发展培土筑基。
文字：张群英
编辑：邓宏亮
初审：颜 利
复审：郑湘娥
终审：王艳萍
