我校获第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)代表成果介绍(二)

学术   2024-08-15 09:46   上海  

第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)获奖名单正式公布,华东师范大学在本次评选中共有43项成果获奖,获奖总数创历史新高。本期为您推介咨询服务报告奖获奖成果(按教育部公布顺序排序)。


咨询服务报告奖二等奖




崔允漷

全国义务教育阶段学生课程表调查报告

内容简介:

该成果拟解决长期困扰我们的课程改革“落差”难题:理想课程为何得不到理想的学习结果?从国家课程方案到省级课程实施方案,再到学生课程表,“落差”到底有多大?如何解决?
该成果分为主报告和分报告两个部分,主报告主要阐述了研究背景、研究问题、抽样与样本特征,分析了全国省级义务教育阶段课程方案的分布状况、全国义务教育阶段学校课程“开齐”状况、全国义务教育阶段学生在校课程学习总课时分布情况、13门学科的课时具体分布情况、学生课程满意度分布情况。并针对全国义务教育阶段学生课程表调查结果,提出相应的政策建议。分报告系统呈现全国省级义务教育课程方案与国家方案之间的落差,学校课程表与省级义务教育课程方案之间的落差。针对重点学科课程开展课程实施分析,并且提出实施建议,针对关键省市的专题义务教育课程开展分析,针对课程实施过程中的重点话题展开专题分析。












席居哲

新冠疫情下社会心态特点、趋势与政策关爱的系列研究报告

内容简介:

报告主要围绕疫情背景下的社会心态特点、趋势及相应的政策关爱建议进行。不仅关注了大众群体的社会心态特点,也关注重点群体(比如大学生)的社会心态特征。通过紧密追踪社会心态在不同疫情防控形势上的趋势变化,为提高政策预判性和及时政策关爱安排提供决策依据。











吴瑞君

海外高层次人才引进计划实施情况及其政策优化研究

内容简介:

该报告遵循“理论准备一现状调查一问题归纳一比较借鉴一对策建议”的技术路线,采用抽样调查和访谈座谈等定性与定量相结合的调研方法,总结归纳我国海外高层次人才引进计划的发展特点及创新成效,反思我国引才计划顶层设计中存在的不足之处;实证上海海外引才中的主要政策难点及其影响因素,并在借鉴境内外经验的基础上,提出可操作性的对策建议。

该报告基于公共选择等政策理论,将“利益权力”视角与“理念”视角相结合,依据政策推进和实施的不同层级和时间节点,就海外高层次人才引进计划及人才新政实施情况进行跟踪研究,基于政策实施的不同主体,分类提出多层面、多维度的立体化决策咨询建议。










赵路平

成果名称(略)

华东师范大学传播学院副教授,主持省部级以上课题多项,出版著作多部,发表论文20余篇,60余篇研究报告获省部级以上部门采纳或领导批示。



编辑 | 孙婉然 郭思晨
审核 | 王曼 吴文钰

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