走进新农村 赏阅家乡美——教职工研学活动
学术
2024-11-11 20:03
云南
在新时代的背景下，乡村振兴战略成为国家发展的重要组成部分。教师作为教育的中坚力量，通过研学活动走进新农村，不仅能够提升自身的专业素养，更能为家乡的美丽变迁贡献智慧与力量。2024年10月30日、31日下午中央民族大学附属中学红河州实验学校工会精心组织了一场别开生面的教职工研学活动——“走进新农村 赏阅家乡美”。卉源农庄坐落于红河州个旧市大屯镇，是一个集农业观光、休闲度假、科普教育于一体的综合性农庄，同时也是大屯中小学研学基地。该农庄提供各种与农业相关的体验和活动，让老师们更亲近自然，感受田园生活的乐趣。走出教室，走进田野，是教职工研学活动的重要组成部分。在田野中，教师们亲身参与到农作物的种植、收获等环节，感受农民的辛勤与智慧。这种实践活动不仅让教师们更加贴近生活，也让他们在教学中能够更生动地传达乡村文化和农业知识。通过体验乡村生活，教师们更深入地理解学生的成长环境和心理需求。这种理解不仅有助于教师在课堂上更好地关心和引导学生，也能帮助他们在教学中设计出更符合学生实际情况的课程内容。这样的互动不仅提升了教师的教学能力，也为学生创造了更具人文关怀的学习氛围。教师在教学过程中需要不断更新知识体系、拓宽视野并汲取新的教学灵感。各学科教研组在此次研学活动中不仅增进了团队凝聚力，也在休闲体验活动中探讨学科融合的可能路径，加强了各学科教师间的交流与合作。教书育人不仅仅是传授知识，更是培养学生对社会、对家乡的责任感。在参与研学活动后，不少老师表示将反思自己的教育角色，从单纯的知识传播者转变为乡村振兴的参与者和推动者。通过将教育与乡村发展相结合，更好地引导学生关注社会问题，激发他们参与社会实践的热情。此外，这种思考也促使教师们在教学中更加注重实践与理论相结合。探索如何将乡村振兴的理念融入到课程设计中，让学生在学习过程中不仅掌握知识，还能培养解决实际问题的能力。这种转变不仅提升了教育质量，也为乡村振兴注入了新的动力，使教育真正成为推动社会进步的重要力量。![]()
