《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法学习发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动中，形成终身受益的学习态度和能力。
为推进幼儿科学启蒙教育，丰富幼儿科学活动内容，让幼儿亲近科学、喜欢科学，小朋友们一起探索了不同的科学小实验。
科学实验《多彩的雪花》
科学小原理：白色的粉末是高吸水树脂，可以吸收相当本身体积100倍以上的水分，并且保水性能优良，一旦吸收不同颜色水膨胀成为水凝胶时，就看到了不同颜色的雪花啦。
科学实验《电解食盐水》
科学小原理：通电后，食盐水中的氯化钠与水发生电离，分别在阴极与阳极生成氢气与氯气，剩下的氢氧根离子与钠离子结合生成氢氧化钠。
科学实验《神奇的传声筒》
科学小原理：传声筒的原理是利用固体声波震动传递，当声源在传声筒的一端发生震荡时，纸杯的物理结构能有效地将声音聚集并且减少声音的扩散，经过中间的绳子最后传进另一端的纸杯中。为了使传声筒的传声效果更好，需要将中间的绳子绷得紧一些，以减少声音的衰减和失真哦。
编 辑: coco
一审一校：coco
二审二校：吕 梅
三审三校：雷亚琼
