在剑桥的文化交响曲
探索多元视野的旅程
此次在剑桥的跨国课程为我们搭建了一个独特的学习平台，使我们能够在全球化的背景下深入探索并理解文化差异。这一课程不仅为我们的学术生涯奠定了坚实基础，也为未来的职业发展提供了至关重要的跨文化技能。
29日上午9:30，第一堂课正式开始。此课由Ella博士担任主讲，主题为莎士比亚的文学探究。在教室里，Ella博士凭借其渊博的学识与生动的讲解，引领我们步入莎士比亚的文学世界。她从英语、英国文学以及历史等多个角度，深入地为我们阐述了英国文学的独特魅力。此次课程不仅剖析了莎士比亚的作品，更是对人类情感与社会深度的深刻探讨。
Ella博士从英国历史入手，为我们讲解英语语言，英国文学与英国文化。我们认识到，尽管我们拥有不同的语言和文化背景，但通过老师对英国的历史战争与不同民族文化交融的讲解，我们也意识到这些情感是跨越时空和文化的共鸣。
第二节课由Alan Macfarlane教授主讲，主题为“被隐藏的历史”。由英国著名社会人类学泰斗、90岁高龄的Alan Macfarlane 教授讲解。
Alan Macfarlane
·英国社会人类学家和历史学家·英国国家学术院院士
·英国皇家历史学会、人类学会会员
·剑桥大学国王学院院士
·剑桥大学国王学院的人类学科学终身荣誉教授。
他在中英教育比较研究领域耕耘多年，曾在英国、日本和中国的三十余所高校和中小学（包括公立和民办院校）主讲相关主题。麦克法兰教授不仅拥有丰富的教育研究经验，其家庭背景也深深植根于英国教育传统：他的母亲曾获牛津大学录取，其曾舅祖父曾担任英国伊顿公学校长和剑桥大学国王学院院长。这使他对英国精英教育有着独到的见解和深刻的理解。
作为享誉全球的人类学家，他以独特的视角和跨文化研究，为我们揭示了人类学的基础与应用。教授深入探讨了文化、社会和历史之间的复杂关系，讲述了基础的社会结构框架与历史发展的必然过程，使我们对人类行为的多样性及其背后的深层原因有了更深的理解。
在课堂上，Alan教授鼓励我们进行多元文化的思考，他以自己所撰写的书籍和个人经历为例子，教会我们不同文化背景下的交流与互动的重要性，帮助我们建立全球化视角。
在第三课中，我们跟随Sonia Lin博士的分享，深入了解了学术论文中的研究方法。Sonia Lin博士毕业于北京大学考古学专业，后在剑桥大学深造，最高学历为博士。在课程中，她强调结果的产生不仅依赖于顺向思维的推断，还教会我们利用思维的批判性进行自我反思。这种方法能帮助我们更全面地分析问题，并将学到的知识有效应用于未来的学习和生活中。
第四课中，Sonia Lin博士带领我们探讨了游戏与世界遗产之间的联系。通过分析游戏中的动画和设计理念，我们了解到，游戏不仅仅是娱乐工具，更是文化传播的重要媒介。它们能够以生动的方式传递历史和文化，增强人们对世界遗产的认知与保护意识。
老师以同学们都感兴趣的游戏入手，例如《刺客信条》《勇敢的心》《原神》等游戏，都利用了不同的文化遗产丰富游戏内容，帮助文化传播，使更多人认识到优秀的中外历史文化。通过课程的学习，我们不仅加深了对文化多元交流的理解，还掌握了学术研究的方法和游戏在文化传播中的重要性。这些知识将为我们未来的学习与生活提供宝贵的指导。
第五课由Nick Stember（沈若昆）教授担任主讲。沈教授身为外国人，却能讲一口极为地道流利的中文。他对中国道教文化有着深入的认知与研究，曾多次前往中国进行文化考察。在课程中，沈教授分享了他在丹麦博物馆精心策划的展览，该展览以中国道教文化与现代漫画的结合为主题。这一展览引起了广泛的关注，吸引了众多对中国文化抱有浓厚兴趣的外国人。这样的展览无疑能够有效地推广中国文化，有力地促进不同文化之间的交流与学习。
通过老师的讲解，我们学习到博物馆作为文化传播的主要手段，越来越多的机构正利用其公益性和社会共享性，进行反殖民化、反侵略化的思想宣传，这是文化全球化与历史反思的一种新方式。
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通过学习，我们认识到在当今全球化背景下，文化的多元交流尤为重要。不同文化之间的互动不仅丰富了各自的内涵，也促进了相互理解与尊重。中国文化作为世界四大文明之一，其对全球的影响深远，涵盖了哲学、艺术、文学等多个领域。
同时，我们认识到跨文化学习非常重要，跨文化学习不仅是个人发展的重要组成部分，也是全球化时代所需的基本能力。通过这次的学习，我们增强了文化理解，促使个人深入了解不同文化的价值观、习俗和信仰，改善沟通能力，提升解决问题的能力，帮助培养全球视野，提升适应性与灵活性，促进个人成长。
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文字编辑：王柏斐
图片编辑：微新闻工作室
页面编辑：微新闻工作室 赵蕊
审核：盛硕
