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No.
前 言
玛莎解读
No.1
读《三国演义》基本3法
翻开《三国演义》，就像跳进了一个大脑洞，既考验智商又磨性子。
1、书里人物多得跟星星似的，地名绕得你头晕，事件复杂得跟迷宫一样，编织成一张历史大网。故事讲得快，场景变得勤，看得你眼花缭乱，读到后面还得时不时往前翻，找找是哪个大佬干的“神操作”，那场大战又是在哪个犄角旮旯打的。
家长陪读指南
读完第一回：可以问问孩子，记住了多少人物啊？我们一起说说看名字？
2、《三国演义》的情节，简直就是个大型解谜游戏，你得时不时停下来，动动脑筋，整理一下思路，不然就容易在历史的大海里迷航。这和那些简单直接、主角光环闪瞎眼的小说可不一样，那些书你可以一口气看完，但《三国演义》，想快进？没门儿！快进了你也记不住，看完跟没看一样。
例如第一回多少个事件发生呢？
刘张关桃园三结义以及投靠刘焉、张角获《太平要术》以及黄巾起义、“十常侍”朋比为奸、刘关张三人将黄巾军打败，随后三人又去支援卢植并大获全胜等等；
家长陪读指南
刘张关为何结拜兄弟？为救困扶危、上报国家； 为何上报国家？因为张角发起了“黄巾起义”； 为何发生“黄巾起义”？张角获得了“太平要术”，并以为获得了民心； 为何张角要起义？因为朝廷被宦官把持，皇帝不作为；
这样的提问，能清晰地梳理从刘张关结拜到黄巾起义发生的逻辑链条，每个问题都紧扣前一个问题的答案，形成了一条连贯的线索；我和9岁的火星妞读完，就这样回忆和复述的，没有过度讨论其它深度内容；
3、更头疼的是，你还得边读边做记号，不然转头就忘。圈圈画画还算轻松，要写批注那可就得费点劲了，得在脑子里反复琢磨，想好怎么写才行。
什么“人物小档案”、“事件速记”，都得提前写下来，不然做笔记的时候就像没头苍蝇一样乱撞。写批注可不是随便涂鸦，得仔细对照前后文，反复思考，简直就是和自己的大脑开杠。
家长陪读指南
如果是小学低年级（3-4年级孩子），一起读，说出人物名字、复述事件就可以；高年级（5-6）孩子需要附加简单笔记、批注为佳。
所以，读完一回《三国演义》，再好好做点批注，没个两三个小时根本搞不定。这阅读体验，说是“痛并快乐着”，其实都快成“痛并痛苦着了”。但话说回来，正是这种挑战和磨练，让《三国演义》特别有味道，让人看了还想看。
No.2
写在最后
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